http://m.cqmzn.com 2022-09-20 17:18 教師招聘網 [您的教師考試網]
1.【答案】AC
【解析】本題考查教育相關法律法規(guī)。《中華人民共和國義務教育法》第十二條規(guī)定:“適齡兒童、少年免試入學。地方各級人民政府應當保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學校就近入學。”所以A選項正確。第二條規(guī)定:“實施義務教育,不收學費、雜費。”所以B選項錯誤。第十四條規(guī)定:“禁止用人單位招用應當接受義務教育的適齡兒童、少年。”所以C選項正確。第二十二條規(guī)定:“縣級以上人民政府及其教育行政部門應當促進學校均衡發(fā)展,縮小學校之間辦學條件的差距,不得將學校分為重點學校和非重點學校。學校不得分設重點班和非重點班。”所以D選項錯誤。故本題選AC。
2.【答案】ACD
【解析】本題考查身心發(fā)展規(guī)律?;パa性反映了人的身心發(fā)展各個組成部分的相互關系。它首先指機體某一方面的機能受損甚至缺失后,可通過其他方面的超常發(fā)揮得到補償;其次,人的心理機能和生理機能之間也具有互補性。人的身心發(fā)展的互補性要求教育者首先要幫助全體學生,特別是生理或心理機能方面有障礙、學業(yè)成績落后的學生樹立起信心,相信他們可以通過某方面的補償性發(fā)展達到一般正常人的水平;其次,要幫助學生學會發(fā)揮優(yōu)勢,長善救失,通過自己的精神力量的發(fā)展達到身心的協(xié)調。故本題選ACD。
3.【答案】ABCD
【解析】本題考查學校教育制度的層次結構。從層次結構上來看,我國現行學校教育包括學前教育、初等教育、中等教育和高等教育四個層次;從類別結構上來看,我國現行學校教育可劃分為基礎教育、職業(yè)技術教育、高等教育、成人教育和特殊教育五個大類。故本題選ABCD。
4.【答案】ABCD
【解析】本題考查練習曲線的特點。雖然不同的學習者的練習曲線存在差異,但也具有共同點,表現在:(1)開始進步快。(2)中間有一個明顯的、暫時的停頓期,即高原期。通常把學生在學習過程中出現一段時間的學習成績和學習效率停滯不前,甚至學過的知識感覺模糊的現象,稱為“高原現象”。(3)后期進步較慢。后期進步逐步緩慢,但堅持練習還能持續(xù)所有提升。(4)總趨勢是進步的,但有時出現暫時的退步。四個選項均符合練習曲線的特點。故本題選ABCD。
5.【答案】ACD
【解析】本題考查教師的權利。教師享有的權利有教育教學權、科學研究權、管理學生權、獲取報酬待遇權、民主管理權以及進修培訓權。A選項,屬于進修培訓權,C選項,屬于教育教學權,D選項,屬于科學研究權。B選項,有償補課違背教師為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。故本題選ACD。
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責任編輯:欣欣
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