教育理論基礎(chǔ)知識(shí)之“教育法律法規(guī)”精選試題15

http://hebei.hteacher.net 2022-09-21 13:51 河北教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.【答案】B

2.【答案】B

3.【答案】A

4.【答案】B

5.【答案】C

6.【答案】D

材料分析題

1.【參考答案】

湖南邵陽的“沉船”事件、各地陸續(xù)發(fā)生的校車車禍?zhǔn)录仍絹碓蕉嗟膶W(xué)生安多事故成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。

(1)我國(guó)《未成年人保護(hù)法》第六條規(guī)定：“保護(hù)未成年人，是、武裝、政黨、社會(huì)團(tuán)體，企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的共同責(zé)任。”這說明維護(hù)青少年兒童的安多和身心健康，不僅僅是家長(zhǎng)和學(xué)校的義務(wù)，社會(huì)各界都有責(zé)任為維護(hù)青少年兒童的健康成長(zhǎng)作出貢獻(xiàn)。

(2)《未成年人保護(hù)法》第二十二條規(guī)定，學(xué)校、幼兒園、托兒所應(yīng)當(dāng)建立安多制度，加強(qiáng)對(duì)未成年人的安多教育，采取措施未成年人的人身安多。學(xué)校、幼兒園安排未成年人參加集會(huì)、文化娛樂、社會(huì)實(shí)踐等集體活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)有利于未成年人的健康成長(zhǎng)，防止發(fā)生人身安多事故。材料中，該學(xué)校對(duì)學(xué)生的人身安多并沒有引起足夠的重視，采取相應(yīng)的管理措施以避免該事件的發(fā)生。

(3)《未成年人保護(hù)法》第六十三條規(guī)定，學(xué)校、幼兒園、托兒所侵害未成年人合法權(quán)益的，由教育行政部門或者其他有關(guān)部門責(zé)令改正;情節(jié)嚴(yán)重的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分。材料中，該事件發(fā)生后，相關(guān)部門應(yīng)立即責(zé)任調(diào)查小組，對(duì)相關(guān)人員給予處分。

綜上，各地學(xué)生安多事故的發(fā)生給了我們很大的啟示，、社會(huì)、家庭、學(xué)校都應(yīng)努力做好青少年學(xué)生的安多防護(hù)工作，為廣大青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境。

2.【參考答案】案例中的教師義務(wù)為學(xué)生補(bǔ)課，但是因?yàn)閷W(xué)生不聽話，掐了該生的左臉，其后其父大鬧學(xué)校，導(dǎo)致該教師被開除。首先，教師的做法是不正確的，不應(yīng)該侵犯學(xué)生的人身權(quán)。其次，學(xué)生父親的行為過激，作為教師有教育學(xué)生的權(quán)利，家校應(yīng)該形成合力。再次，教育局開除該教師的行為欠妥當(dāng)，雖然教師有錯(cuò)誤，但應(yīng)以批評(píng)教育為主。

此外，我國(guó)《教師法》規(guī)定：侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰;造成損害的，責(zé)令賠償損失;情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。教師可以正當(dāng)?shù)姆墒侄蝸砭S護(hù)自己的合法權(quán)益。