2022中小學教師招聘筆試美術題-普通高中美術課程標準

http://m.cqmzn.com 2022-09-29 16:21 教師招聘網 [您的教師考試網]

三、填空題

1.普通高中美術課程按照美術門類將學習內容劃分為美術鑒賞、繪畫、__________、__________、設計、工藝和__________七個學習板塊。

2.《普通高中美術課程標準(2017年版2020年修訂)》在原來標準的基礎上修訂后，將課程類別調整為必修課程、__________和選修課程。

3.美術學科核心素養(yǎng)包括：__________、__________、__________、__________、__________。

4.《普通高中美術課程標準(2017年版2020年修訂)》從文化角度分析和理解美術作品，認同并弘揚中華優(yōu)秀___________文化，尊重文化多樣性。

5.《普通高中美術課程標準(2017年版2020年修訂)》指出：每位學生必須修習美術課程____________學時，以獲得3個基本學分。

四、判斷題

1.美術是人類文化最早和最重要的載體之一，運用美術形式傳遞情感和思想，是整個人類歷史中的一種重要的文化行為。 ( )

2.《普通高中美術課程標準(2017年版2020年修訂)》提出，普通高中美術課程以立德樹人為根本任務。 ( )

3.認識中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美術的文化內涵及獨特藝術魅力，堅守中華文化立場，堅定文化自信，屬于美術核心素養(yǎng)中圖像識讀的范疇。 ( )

4.美術學科核心素養(yǎng)不是簡單的學科知識與技能，而是將美術學科或跨學科知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀的整合。 ( )

5.根據(jù)《普通高中美術課程標準(2017年版2020年修訂)》的教學建議，普通高中的美術課程的所有學習模塊都可以讓學生自主選修。 ( )

五、簡答題

1.簡述《普通高中美術課程標準(2017年版2020年修訂)》學業(yè)質量水平與考試評價的關系。

2.結合《高中美術課程標準(2017年版2020年修訂)》課程性質，簡述美術的社會作用和價值。

六、論述題

1.美術核心素養(yǎng)的內容是什么?作為一名老師，談談你對核心素養(yǎng)目標下美術鑒賞的教學理解。

1.【答案】A

【解析】《普通高中美術課程標準(2017年版2020年修訂)》修訂工作的指導思想和基本原則中的基本原則第二條指出：“堅持反映時代要求。反映先進的教育思想和理念，關注信息化環(huán)境下的教學改革，關注學生個性化、多樣化的學習和發(fā)展需求。促進人才培養(yǎng)模式的轉變，著力發(fā)展學生的核心素養(yǎng)。根據(jù)經濟社會發(fā)展新變化、科學技術進步新成果，及時更新教學內容和話語體系，反映新時代中國特色社會主義理論和建設新成就。”故本題選A。

2.【答案】D

【解析】根據(jù)《普通高中美術課程標準(2017年版2020年修訂)》中課程結構的設計依據(jù)：依據(jù)黨的教育方針和立德樹人根本任務，構建學科核心素養(yǎng)本位的美術課程體系。本課程設置了體現(xiàn)美術學科核心素養(yǎng)的課程目標，確定了適應高中生身心特征和發(fā)展需求的課程內容，提出了適合美術學科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的教學與評價方式以及相應的支持方式，以期構建新時代中國特色普通高中美術課程體系。故本題選D。

3.【答案】A

【解析】《普通高中美術課程標準(2017年版2020年修訂)》課程性質指出：美術是運用一定的媒材及技術表現(xiàn)人的需求、想象、情感和思想的藝術活動。美術與社會文明、人的發(fā)展密切聯(lián)系，是人類最早和最基本的活動之一。故本題選A。

4.【答案】C

【解析】《普通高中美術課程標準(2017年版2020年修訂)》指出：“美術學科核心素養(yǎng)主要包括圖像識讀、美術表現(xiàn)、審美判斷、創(chuàng)意實踐和文化理解。美術表現(xiàn)是指運用傳統(tǒng)與現(xiàn)代媒材、技術和美術語言創(chuàng)造視覺形象。”故本題選C。

5.【答案】A

【解析】根據(jù)《普通高中美術課程標準(2017年版2020修訂》的核心素養(yǎng)內容，圖像識讀指對美術作品、圖形、影像及其他視覺符號的觀看、識別和解讀。故本題選A。

6.【答案】D

【解析】《普通高中美術課程標準(2017年版2020年修訂)》指出：美術學科核心素養(yǎng)主要包括圖像識讀、美術表現(xiàn)、審美判斷、創(chuàng)意實踐和文化理解。故本題選D。

7.【答案】C

【解析】《普通高中美術課程標準(2017年版2020年修訂)》課程內容指出：美術鑒賞是運用感知、經驗和知識對美術作品和美術現(xiàn)象進行觀察、體驗、聯(lián)想、鑒別與評價，獲得審美經驗，提高藝術品位的美術活動。故本題選C。

8.【答案】A

【解析】根據(jù)《普通高中美術課程標準(2017年版2020年修訂)》課程結構指出：“美術鑒賞模塊是高中美術課程內容中的必修課程。美術鑒賞是運用感知、經驗和知識對美術作品和美術現(xiàn)象進行觀察、體驗、聯(lián)想、鑒別與評價，獲得審美經驗，提高藝術品位的美術活動。”B項，選擇性必修課程主要包括繪畫、中國書畫、雕塑、設計、工藝及現(xiàn)代媒體藝術。C項，選修課程主要包括美術史論基礎、速寫基礎、素描基礎、色彩基礎及創(chuàng)作與設計基礎。D項，重要的選修課程新課改里沒有這種說法。故本題選A。

9.【答案】D

【解析】數(shù)字媒體藝術是一個跨自然科學、社會科學和人文科學的綜合性學科，集中體現(xiàn)了“科學、藝術和人文”的理念。該領域目前屬于交叉學科領域，涉及造型藝術、藝術設計、交互設計、數(shù)字圖像處理技術、計算機語言、計算機圖形學、信息與通信技術等方面的知識。故本題選D。

10.【答案】D

【解析】《普通高中美術課程標準(2017年版2020年修訂)》中指出：普通高中課程方案的要求，采用必修課程、選擇性必修課程與選修課程相結合的課程組織形式，增強課程的選擇性。本課程設置了必修課程、選擇性必修課程以及選修課程。選修課程是根據(jù)學生需求與升學考試要求設置的課程。必修課程主要是指美術鑒賞這一內容，選擇性必修課程包括繪畫、中國書畫、雕塑、設計、工藝、新媒體藝術，選修課程包括美術史論基礎、速寫基礎、素描基礎、色彩基礎、創(chuàng)作與設計基礎。D項，工藝基礎屬于選擇性必修課程。故本題選D。

11.【答案】B

【解析】《普通高中美術課程標準(2017年版2020年修訂)》教學設計建議第3條“創(chuàng)設引發(fā)探究行為的問題情境”指出：問題情境是指包含問題的現(xiàn)實情境。它能激勵學生有目的地選擇和獲取知識與技能，綜合運用跨學科觀念、思維方式和探究技能發(fā)現(xiàn)、提出、分析和解決問題。因此，創(chuàng)設問題情境是學科核心素養(yǎng)本位美術教學活動的起點和關鍵。故本題選B。

12.【答案】D

【解析】《普通高中美術課程標準(2017年版2020年修訂)》教學評價建議強調：在一個主題性美術學習活動中，學生需要完成學習美術知識、進行美術鑒賞、創(chuàng)作美術作品等多項學習任務。教師應要求學生做好學習檔案袋，保存學習資料，記錄學習的全過程。其內容包括：學習任務書、研究報告、反映各種技能和特征的資料(如構思設計、創(chuàng)作草圖、完成的作品)、工作進展、創(chuàng)作過程日記、對作品的鑒賞與批評小論文、自我反思與評價表等。當一個模塊的教學或一個學期結束時，教師應綜合學生學習檔案袋、各階段作業(yè)和綜合表現(xiàn)的得分，或加上對學生的描述性評語，作出終結性評價，恰當?shù)嘏袛鄬W生學業(yè)質量水平。故本題選D。

13.【答案】C

【解析】普通高中美術課程評價的主要目的是促進學生的發(fā)展，因此評價標準要體現(xiàn)多主體、開放性的特點。教學評價建議包括：(1)樹立學科核心素養(yǎng)本位的評價理念;(2)合理量化質性評價;(3)運用學習檔案袋;(4)提供學生充分展示的機會;(5)發(fā)展學生的自評和互評的能力。故本題選C。

14.【答案】A

【解析】《普通高中美術課程標準(2017年版2020年修訂)》基本理念第3條“創(chuàng)設問題情境，倡導探究式美術學習”提出：鼓勵學生在信息化環(huán)境下，以自主、合作與探究等方式獲取知識和技能，形成創(chuàng)意和見解，學會用美術及跨學科的方式解決學習、生活和工作中的問題。故本題選A。

15.【答案】D

【解析】《普通高中美術課程標準(2017年版2020年修訂)》基本理念包括：(1)培養(yǎng)美術學科核心素養(yǎng)，促進全面發(fā)展;(2)強調基礎性和選擇性，滿足個性需求;(3)創(chuàng)設問題情境，倡導探究式美術學習;(4)運用質性評價，著眼美術學科核心素養(yǎng)。D項，屬于“開發(fā)和利用課程資源建議”內容。故本題選D。

二、多項選擇題

1.【答案】BCD

【解析】《普通高中美術課程標準(2017年版2020年修訂)》課程內容指出：美術鑒賞是運用感知、經驗和知識對美術作品和美術現(xiàn)象進行觀察、體驗、聯(lián)想、鑒別與評價，獲得審美經驗，提高藝術品位的美術活動。故本題選BCD。

2.【答案】BCD

【解析】《普通高中美術課程標準(2017年版2020年修訂)》指出，選擇性必修性課程包括：繪畫、中國書畫、雕塑、設計、工藝、現(xiàn)代媒體藝術。故本題選BCD。