http://m.cqmzn.com 2022-10-18 11:55 教師招聘網 [您的教師考試網]
1.【答案】
(1)150
(2)創(chuàng)造性
2.【答案】思維方法 思維品質 創(chuàng)造性思維
3.【答案】探究性
4.【答案】語言建構與運用
5.【答案】初步領悟作品的內涵 能說出自己的體驗 品味作品中富于表現(xiàn)力的語言
6.【答案】具體的交際情境 參與意識 情意態(tài)度和表達能力
【解析】《義務教育階段語文課程標準(2011年版)》在“實施建議”中指出:口語交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力。應培養(yǎng)學生傾聽、表達和應對的能力,使學生具有文明和諧地進行人際交流的素養(yǎng)??谡Z交際是聽與說雙方的互動過程。教學活動主要應在具體的交際情境中進行,不宜采用大量講授口語交際原則、要領的方式。《義務教育階段語文課程標準(2011年版)》在“評價建議”中指出:口語交際的評價,應按照不同學段的要求,綜合考查學生的參與意識、情意態(tài)度和表達能力。
7.【答案】全體學生
【解析】《義務教育語文課程標準(2011年版)》中“義務教育課程基本理念”的“全面提高學生的語文素養(yǎng)”中指出:九年義務教育階段的語文課程,必須面向全體學生,使學生獲得基本的語文素養(yǎng)。
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