2022年中小學(xué)教師招聘語(yǔ)文科目新課標(biāo)小學(xué)簡(jiǎn)答題

http://m.cqmzn.com 2022-10-18 11:57 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.【參考答案】

《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》的基本理念包括四個(gè)方面：

(1)全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)

(2)正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)

(3)積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式

(4)努力建設(shè)開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程

【解析】《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》一直以來(lái)都是考試的重點(diǎn)，考生要熟記《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》的內(nèi)容，這道題只要能夠回答出這四大基本理念即可。

2.【參考答案】

(1)激發(fā)和培育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)文的思想感情。

(2)引導(dǎo)學(xué)生豐富語(yǔ)言積累，培養(yǎng)語(yǔ)感，發(fā)展思維。

(3)初步掌握學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基本方法。

(4)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(5)具有適合實(shí)際生活需要的識(shí)字寫(xiě)字能力、閱讀能力、寫(xiě)作能力、口語(yǔ)交際能力，正確運(yùn)用語(yǔ)言文字。

(6)語(yǔ)文課程還應(yīng)通過(guò)優(yōu)秀文化的熏陶感染，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，使他們提高思想道德修養(yǎng)和審美情趣，逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格。

3.【參考答案】

①低年級(jí)應(yīng)以激發(fā)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自信心為主?！读x務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》在第一學(xué)段“寫(xiě)話”教學(xué)目標(biāo)中指出，對(duì)寫(xiě)話有興趣，留心周?chē)挛铮瑢?xiě)自己想說(shuō)的話，寫(xiě)想象中的事物。在寫(xiě)話中樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。從這個(gè)角度來(lái)看低學(xué)段寫(xiě)話教學(xué)要更加重視其寫(xiě)話的興趣。

②中高段的學(xué)生，隨著語(yǔ)言的積累和寫(xiě)作能力的提高，已經(jīng)具備基礎(chǔ)的習(xí)作能力，因此鼓勵(lì)學(xué)生大膽習(xí)作?！读x務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》在第二學(xué)段“習(xí)作”教學(xué)目標(biāo)中指出：“樂(lè)于書(shū)面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心。觀察周?chē)澜?，能不拘形式地?xiě)下自己的見(jiàn)聞、感受和想象。”第三學(xué)段“習(xí)作”要求：“養(yǎng)成留心觀察周?chē)挛锏牧?xí)慣，有意識(shí)地豐富自己的見(jiàn)聞，珍視個(gè)人的獨(dú)特感受，積累習(xí)作素材。”由此可以看出，對(duì)學(xué)生的習(xí)作要求的難度是螺旋式上升的。這個(gè)階段的重點(diǎn)主要放在培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的能力，積累素材的意識(shí)。側(cè)重的是學(xué)生的表達(dá)意愿和表達(dá)的內(nèi)容。

【解析】具體可參考《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中“學(xué)段目標(biāo)與內(nèi)容”部分。

4.【參考答案】

新課改背景下，教育不僅僅要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的傳授，更要引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生的人格發(fā)展和全面成長(zhǎng)。小學(xué)語(yǔ)文教育是學(xué)生接受教育的初始階段，在這一時(shí)期里，學(xué)生剛開(kāi)始認(rèn)識(shí)、接觸社會(huì)，良好正確的啟蒙引導(dǎo)將會(huì)對(duì)學(xué)生的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。語(yǔ)文教學(xué)本身具有提升品味，審美的功能，能夠?qū)W(xué)生綜合素養(yǎng)進(jìn)行系統(tǒng)的培養(yǎng)。

(1)語(yǔ)文課程應(yīng)激發(fā)和培育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)文的思想感情，引導(dǎo)學(xué)生豐富語(yǔ)言積累，培養(yǎng)語(yǔ)感，發(fā)展思維，初步掌握學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基本方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有適應(yīng)實(shí)際生活需要的識(shí)字寫(xiě)字能力、閱讀能力、寫(xiě)作能力、口語(yǔ)交際能力，正確運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字。

(2)語(yǔ)文課程應(yīng)通過(guò)優(yōu)秀文化的熏陶感染，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，使他們提高思想道德修養(yǎng)和審美情趣，逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格。

(3)重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。語(yǔ)文教學(xué)要注重語(yǔ)言的積累、感悟和運(yùn)用，注重基本技能訓(xùn)練，讓學(xué)生打好扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)。尤其要注重激發(fā)學(xué)生的好奇心、求知欲，發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)想象力，開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛能，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題的能力，提高語(yǔ)文綜合應(yīng)用能力。

5.【參考答案】

第一，作文與生活相結(jié)合。根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)貛ьI(lǐng)學(xué)生走入生活，廣泛接觸社會(huì)，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)觀察社會(huì)、觀察生活、認(rèn)識(shí)事物的方法。

第二，閱讀訓(xùn)練與作文教學(xué)相結(jié)合。引導(dǎo)學(xué)生多閱讀中外文學(xué)名著，擴(kuò)展知識(shí)面，積累語(yǔ)言、詞匯、寫(xiě)作素材，領(lǐng)會(huì)和掌握一些基本的寫(xiě)作規(guī)律。在作文教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)仿寫(xiě)，進(jìn)行反復(fù)多次的練習(xí)，先扶后放，從仿到創(chuàng)。

第三，注重平時(shí)積累?？筛鶕?jù)課文內(nèi)容來(lái)積累，積累文中的好詞佳句。也可以通過(guò)寫(xiě)日記來(lái)積累，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由表達(dá)的空間。

第四，及時(shí)修改作文，加快思想交流。及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的習(xí)作，指導(dǎo)他們修改習(xí)作的方法，多進(jìn)行學(xué)生間的相互修改，以他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

第五，培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣。教師必須千方百計(jì)培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，讓學(xué)生變被動(dòng)學(xué)寫(xiě)為主動(dòng)學(xué)寫(xiě)，逐步使他們樂(lè)寫(xiě)。