2022年中小學教師招聘語文科目中學教學設計5

http://m.cqmzn.com 2022-10-18 13:40 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

(1)【參考答案】

課文敘述了史鐵生對已故母親的回憶，表現(xiàn)了史鐵生對母親深切的懷念，對母親無盡的愛，對母愛的贊美，以及史鐵生對“子欲養(yǎng)而親不待”的悔恨之情，及對先年對母親不解的懊悔，令人十分感動。初一學生積極樂觀、好奇心強，但“母愛”往往是他們最熟悉又最容易忽略的一個話題，這篇課文用詞用字極為精準，在品讀課文中，能夠提升學生對語言文字鑒賞的能力。同時，學生又能在字里行間體會母子情深，引導他們感悟偉大而無私的母愛，體會母子情深。啟發(fā)學生關注生活，關心身邊人，激發(fā)學生對自己父母的感恩之情。

(2)【參考答案】

知識與能力目標

正確讀寫“癱瘓、暴怒”等生詞，理解“翻來覆去”等成語，正確、流利、有感情地朗讀課文，概括文章主要講了母親關心“我”的四件事。

過程與方法目標

通過朗讀、小組討論，學習作者運用細節(jié)描寫刻畫人物和借景抒情的寫作手法，培養(yǎng)閱讀感悟能力以及合作學習能力。

情感態(tài)度與價值觀目標

感受博大、寬厚的母愛和兒子對于母親的思念、懺悔、自責。

(3)【參考答案】

1)學生找出文中感觸最深的句子，并說明理由。

賞析句一：母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼邊紅紅的，看著我。

①提問：母親為什么“悄悄地躲出去”?又為什么“偷偷地聽動靜”?

要求：學生自主思考，自由發(fā)言。

明確：躲出去是不忍心看兒子受折磨;聽動靜是擔心兒子想不開。

②提問：一切恢復沉寂，母親悄悄地進來，為什么“眼邊紅紅的”?母親為什么一直沒有勸解兒子?

要求：學生同桌討論交流。

明確：一切沉寂后再進來眼邊紅紅的，是為兒子所承受的苦難而痛心;一直沒有勸解是怕說錯話傷及兒子的自尊。

③提問：從這句話你可以看出這是一位怎樣的母親?

要求：學生聯(lián)系上下文思考。

明確：母親不是那種光會疼愛兒子而不懂得理解兒子的母親。她知道兒子心里的苦悶，知道要給他一個靜靜地平息暴怒的空間。

④提問：這句話作者運用了什么描寫方法突出母親的形象?你從中體會到了什么?

要求：學生小組討論交流。

明確：作者通過“躲”“聽”“進來”“看”等一系列動詞，運用動作描寫以及細節(jié)描寫刻畫母親的形象。從中體會到了深沉偉大又毫不張揚的母愛。

2)賞析句二：母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了。

提問：母親喜歡花，可為什么她侍弄的那些花卻都死了?從中體會到了什么?

要求：學生聯(lián)系上下文，小組討論。

明確：因為自從“我”的腿癱瘓后，母親的心思全在我身上，沒有心思和精力去侍弄她喜歡的那些花?？此破降瓱o奇好像多余之筆的一句話，卻寫出了母親為了兒子放棄了自己最喜歡的東西，一顆心全部放在了兒子身上，這樣無私的母愛不能不讓人為之深深感動。

3)賞析句三：那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉‘唰唰啦啦’地飄落。母親進來了，擋在窗前。

①提問：此處為什么要寫環(huán)境?

明確：這里運用以動襯靜的手法，突出“我”孤獨、痛苦、無望的心情。

②母親為什么“擋”在窗前?

明確：不想讓多愁善感的“我”看到落葉凋零的蕭條景象而產(chǎn)生傷感痛苦，甚至是絕望的心情，從而失去對生活的信心。

4)提問：“她忽然不說了。對于‘跑’和‘踩’一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。”如何理解“她又悄悄地出去了”?

明確：她為自己出語不慎引起了兒子的傷心而懊悔不已，黯然神傷。她把兒子的自尊看得比什么都重，甚至在這一點上比兒子自己都敏感。所以母親像做錯事的孩子，小心翼翼，生怕刺激了兒子。

5)提問：談談你對“又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈?。黃色的花淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。我懂得了母親沒有說完的話。”這句話的理解。

明確：這句話寫出了菊花蓬勃的生命力，渲染出悲壯、深沉的氛圍，突出了“我”的心理從痛苦、無望轉(zhuǎn)向明朗、堅強的變化過程。“我”最終懂得了母親“好好兒活”的真正含義，而菊花卻成為了我懷念母親永遠的寄托。

6)提問：學了這篇課文，你讀懂了什么?你很想對自己、或是對母親、或是對史鐵生說些什么?

明確：當苦難、逆境來臨的時候，我們首先應想到的是好好活著，活得熱烈而輝煌。但愿大家從這篇文章中看到的，不僅僅是母愛，還能看到作者對生命的思索。

媽媽的愛就像空氣一樣，讓我賴以生存，而我卻常常忘了它的存在。

生命是美好的，要好好珍惜、好好活才是!

生命對于每個人都只有一次，命運是可以通過個人的努力、奮斗來改變的!

(4)【參考答案】

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責任編輯：云云