小學(xué)體育《跨越式跳高》答辯問題及解析

http://m.cqmzn.com 2022-10-19 11:55 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、說一下跨越式跳高的動作要領(lǐng)。

【參考答案】

側(cè)面直線助跑，助跑方向與橫桿的夾角為30~60度，一般跑6~8步;助跑逐漸加速，在距離橫桿垂直線三四腳的地方，用有力腳起跳;起跳以腳跟先著地、快速過渡到全腳掌并稍屈膝、以前腳掌快速有力蹬地起跳，同時擺動腿積極向上擺起，兩臂配合協(xié)調(diào)上擺;過桿時上體前傾，擺動腿屈膝，大腿靠近胸部，擺至橫桿上后稍內(nèi)旋，積極下壓;過桿后上體稍前傾并向橫桿方向扭轉(zhuǎn)，接著起跳腿迅速向上擺起、高抬外旋，兩腿相繼過桿;擺動腿先落地，然后起跳腿落地，屈膝緩沖。

二、說一下你本節(jié)課的設(shè)計思路。

【參考答案】

依據(jù)最新課程標準，以健康第一的指導(dǎo)思想為本節(jié)課的設(shè)計思路大概可以從以下七個方面進行設(shè)計：確定學(xué)時教學(xué)目標;排列教學(xué)內(nèi)容;針對教學(xué)內(nèi)容組織教法;安排各項內(nèi)容教學(xué)時間和各個練習(xí)的次數(shù);設(shè)計課的生理負荷和練習(xí)密度;計劃本課所需的場地器材和用具;課后小結(jié)。在內(nèi)容的安排上，首先我采用問答式導(dǎo)入，通過提問引出本節(jié)課的內(nèi)容，并吸引學(xué)生的興趣，隨后在課的準備部分我先安排了小游戲然后組織學(xué)生進行徒手操，拉伸一下肌肉和韌帶。在基本部分，我采用分解練習(xí)法，將完整的技術(shù)動作分開進行教學(xué)，首先進行的是原地擺腿起跳練習(xí)，其次是助跑起跳的練習(xí)，最后是完整的練習(xí)，課程最后還安排了優(yōu)生展示。在結(jié)束部分，首先是放松小游戲其次是本節(jié)課的課堂小結(jié)，以上是我本節(jié)課的設(shè)計思路。

三、本節(jié)課的教學(xué)難點是什么，以及你是如何克服的?

【參考答案】

本節(jié)課的教學(xué)難點是助跑與起跳的銜接，為了解決這個難點我安排了專門的助跑起跳練習(xí)，在練習(xí)時候?qū)W生容易出現(xiàn)起跳點過近或過遠的問題，我會教給學(xué)生用丈量法丈量步點進行糾正，其次還可以讓學(xué)生助跑3-5步進行起跳練習(xí)，或進行降低跑速的起跳練習(xí)。

四、說一下在體育課中如何調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣?

【參考答案】

興趣是最好的老師，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是一節(jié)體育課成功的保證，我認為可以從以下幾個方面進行：

1.良好的導(dǎo)入;好的導(dǎo)入能激起學(xué)生的興趣，是體育課成功開始的標志。

2.多采用游戲或競賽;小學(xué)生普遍活潑好動，好的游戲或競賽能充分調(diào)動課堂氣氛。

3.教師多采用鼓勵性語言，在教學(xué)或競賽中，應(yīng)多給予學(xué)生鼓勵。

4.教師應(yīng)該選擇合適的教學(xué)方法或手段。

5.課堂的內(nèi)容應(yīng)該豐富多樣。