教資面試初中生物《昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育》答辯題目及解析

http://m.cqmzn.com 2022-11-15 17:29 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、本節(jié)課你布置的作業(yè)有什么特點(diǎn)?

【參考答案】

本節(jié)課我布置了一個(gè)開(kāi)放性的作業(yè)，讓學(xué)生課下飼養(yǎng)一些家蠶，觀察它們的生活習(xí)性和各時(shí)期特點(diǎn)，不僅能培養(yǎng)學(xué)生觀察記錄能力，也能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)小動(dòng)物的愛(ài)護(hù)之情，增強(qiáng)對(duì)生命的敬畏感，加深對(duì)知識(shí)的理解。

二、說(shuō)一說(shuō)你這節(jié)課教學(xué)過(guò)程是怎樣的?

【參考答案】

先通過(guò)圖片呈現(xiàn)養(yǎng)蠶繅絲、絲綢之路的過(guò)程，讓學(xué)生初步感知家蠶與生活之間的關(guān)系，后組織學(xué)生結(jié)合家蠶生殖發(fā)育的各階段形態(tài)圖像展開(kāi)小組討論，通過(guò)問(wèn)題串的層層剖析，理解家蠶發(fā)育的過(guò)程;在學(xué)生掌握的基礎(chǔ)上進(jìn)一步講解變態(tài)發(fā)育、完全變態(tài)發(fā)育的概念。之后通過(guò)問(wèn)題引入，視頻播放的形式，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，明確不完變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)。最后以變革形式進(jìn)行對(duì)比，明確二者之間的異同點(diǎn)來(lái)幫助學(xué)生進(jìn)一步掌握兩種發(fā)育類(lèi)型。以上就是我新課教學(xué)的過(guò)程。

三、這節(jié)課你是怎么導(dǎo)入的?

【參考答案】

本節(jié)課我先是呈現(xiàn)春暖花開(kāi)，百花叢中蝴蝶飛舞的情景，引導(dǎo)學(xué)生思考蝴蝶是怎么形成的，在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上追問(wèn)毛毛蟲(chóng)是如何變成蝴蝶的。這個(gè)問(wèn)題對(duì)學(xué)生有一定的難度，進(jìn)而導(dǎo)入新課。通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)，不僅可以吸引學(xué)生的興趣，又很好地跟本節(jié)課相契合。

四、哪些生物是完全變態(tài)發(fā)育、哪些是不完全變態(tài)發(fā)育?

【參考答案】

蜜蜂、蝴蝶、家蠶、果蠅等是完全變態(tài)發(fā);蝗蟲(chóng)、蟋蟀、螻蛄、蟬等是不完全變態(tài)發(fā)育。

五、昆蟲(chóng)、兩棲、鳥(niǎo)類(lèi)的生殖發(fā)育有什么異同點(diǎn)?

【參考答案】

均為有性生殖，體內(nèi)受精，卵生;其中昆蟲(chóng)和兩棲的發(fā)育類(lèi)型為變態(tài)發(fā)育。