http://guangxi.hteacher.net 2022-11-18 15:29 廣西教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
試講技巧——如何在展開第一環(huán)節(jié)調(diào)動幼兒的積極性?
在教師資格面試考試中,試講是一個中間環(huán)節(jié),這也是面試中最為重要的一個部分,通常采用無生試講的模式,需要在短短十分鐘內(nèi)完成。試講的過程通常包含四個部分?;顒拥膶?dǎo)入、活動展開、活動結(jié)束和活動延伸,而其中最為主要的也就是活動的展開部分,如何在活動的展開部分展示出較強的專業(yè)功底,發(fā)揮幼兒的主動性,凸顯幼兒在活動中的主體地位,這是我們教師資格面試考察的重要內(nèi)容。
所以我們?nèi)绾巫龅皆谝粋€無生的活動中充分尊重幼兒的主體性,充分調(diào)動幼兒參與活動的積極性呢?在展開的第一環(huán)節(jié),我們不用急于講解活動的相關(guān)內(nèi)容,而是主要先讓幼兒知道今天我們的活動主題到底是什么,對于活動主題的呈現(xiàn)方式,最好是結(jié)合不同領(lǐng)域的題本,體現(xiàn)出領(lǐng)域的特色,同時盡量先讓幼兒進行探索猜想和討論,避免全程都是教師主導(dǎo)和教師講解為主。以語言領(lǐng)域為例,教師在第一環(huán)節(jié)除了進行單一的故事講解以外,也可以采用情景模擬的方式或者角色扮演的方式來進行,這樣更有利于調(diào)動幼兒參與活動和探究活動的興趣。以下我們簡單和大家分享幾種方式和技巧:
1.先聲奪人:我們在進行各個領(lǐng)域的活動設(shè)計時可以試著尋找題本中是否有相關(guān)的擬聲詞,然后以題本中動植物的聲音來吸引幼兒的興趣,引導(dǎo)幼兒主動探究和主體相關(guān)的內(nèi)容。以兒歌《春雨沙沙》為例,就可以先播放春雨沙沙沙的聲音,鼓勵幼兒探究和猜測,主動進入和主題相關(guān)的內(nèi)容當(dāng)中。
2.以情入景:在很多領(lǐng)域的題本中都會包含著豐富的情景,所以在第一環(huán)節(jié)我們可以以情景的方式進行呈現(xiàn),創(chuàng)設(shè)一個受幼兒喜愛,能夠吸引幼兒興趣的環(huán)節(jié),讓幼兒置身于情景當(dāng)中感受和體驗我們的活動主題。以《文明乘車》為例,教師就可以事先創(chuàng)設(shè)一個乘坐公共交通工具的情景,讓幼兒先在情景中體驗和還原自己的乘車經(jīng)驗,再根據(jù)幼兒的行為表現(xiàn)進行講解和開展活動,這樣更有利于幼兒的理解,又能夠很好地讓幼兒參與進來。
3.角色扮演:很多時候我們的題本都是具有豐富的畫面感和情節(jié)的,所以大家在進行活動設(shè)計的時候就可以充分考慮題本的角色和情節(jié)豐富程度,以教師佩戴頭飾進行角色扮演的方式開展活動的第一環(huán)節(jié),因幼兒對于角色扮演的游戲往往有很高的的興趣,所以還可以邀請一些幼兒一起參與到角色扮演當(dāng)中,通過這種輕松和游戲化的方式可以使幼兒以更好的姿態(tài)進入到活動的主題當(dāng)中。例如在《三打白骨精》的故事活動中,教師就可以實現(xiàn)準(zhǔn)備一些頭飾,然后在展開的第一環(huán)節(jié)和幼兒搭檔進行角色扮演,增加幼兒的參與感,吸引幼兒的注意力,同時也融入了主題。
那接下來我們就以兒歌《顛倒歌》為例,說一說在第一環(huán)節(jié)具體可以怎么操作呢?
(1)教師播放音頻,幼兒傾聽并討論
教師播放《顛倒歌》的音頻,引導(dǎo)幼兒仔細傾聽兒歌當(dāng)中有沒有什么異常之處,并且進行交流討論。
(試講指導(dǎo):教師做播放音頻動作,并且提問幼兒,幫助幼兒尋找兒歌的異樣。)
師:小朋友們你們聽,在兒歌當(dāng)中到底有什么不一樣的地方呢?請小朋友們和同伴交流一下,然后我們請幾個小朋友來給大家說說他的發(fā)現(xiàn)。
(預(yù)設(shè)性回答:這個兒歌中有些東西反過來了,說的不對,還有點搞笑。)
教師小結(jié):原來在顛倒村里面有很多東西都被顛倒過來了呢,所以它才被叫做顛倒村。
(引導(dǎo)語:那接下來老師想請小朋友好好找一找,在我們的《顛倒歌》中有哪些東西被顛倒過來了。)
以上就是用我們關(guān)于展開部分第一環(huán)節(jié)的一些技巧分享,所以各位考生們在平時可以加強自身的經(jīng)驗儲備,結(jié)合我們的試講理論學(xué)習(xí),在試講活動中設(shè)計出能夠體現(xiàn)自己專業(yè)性和個性化的活動環(huán)節(jié),為自己的面試表現(xiàn)錦上添花。
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責(zé)任編輯:廣西分校
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