http://m.cqmzn.com 2022-11-21 09:11 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
張老師同時擔任高年級和低年級的音樂老師,他對學生進行教育時特別注意根據(jù)不同年齡學生的思維和感情特征對其循循善誘,張老師的工作方法體現(xiàn)了他在教育工作中尊重學生身心發(fā)展的( )。
A.一般性 B.不均衡性
C.穩(wěn)定性 D.階段性
【答案】D 【解析】本題考查人的身心發(fā)展規(guī)律。階段性是指個體在不同的年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾,面臨著不同的發(fā)展任務。張老師同時擔任高年級和低年級的音樂老師,他對學生進行教育時特別注意根據(jù)不同年齡學生的思維和感情特征對其循循善誘,體現(xiàn)了階段性特點。故本題選D。
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