【面試指導】綜合分析類試題回顧及解題方法（七）

http://ningxia.hteacher.net 2022-11-21 10:38 寧夏教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

1.你贊同“教學有法，但無定法，貴在得法”這種提法嗎?為什么?

【參考答案】我認為這句話有道理，它闡述了教學方法的理論性和實踐性的矛盾統(tǒng)一。教學方法因人而異，沒有一個適合所有人的方法，因此要因材施教，也就是貴在得法。教師備課時要從教學實際出發(fā)，根據(jù)教材特點、學生實際、本校條件等，結(jié)合不同的教學目標、內(nèi)容、對象和條件，因“校”制宜，因時制宜，靈活、恰當?shù)亟梃b和選用國內(nèi)外的教學方法，突出重點、攻破難點，并善于探討、實踐、教學。其實就是教學有法，但無定法，貴在得法的過程。

2.外國的一個教育家說過“要認識學生，要學習學生”，對這種說法你如何看?

【參考答案】認識學生就是要了解學生的心理、特點，想他們之所想，給他們之所需。通過學生能接受的教學方式、方法讓他們理解所學內(nèi)容。學習學生，孔子的“三人行，必有我?guī)?rdquo;就是讓我們加強與學生的交流，發(fā)現(xiàn)學生優(yōu)秀的、值得我們學習的地方，樹立學生的榜樣作用，號召全體學生學習。如果有幸成為一名老師，我會在新課改的要求下，體現(xiàn)學生的主體地位，幫助學生學習，指導合作學習。根據(jù)學生的特點，有針對性地教育，更好地教學，做到因材施教。學生處于發(fā)展時期，他們也有值得我學習的地方，有助于我改進教學。如果有幸成為一名教師，我會通過學生學習的效果反饋的信息，不斷提升自己的能力，達到更好的教學效果。

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責任編輯：寧夏分校