http://m.cqmzn.com 2022-12-11 11:05 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、教學目標
【知識與技能】
借助向量加法運算及相反向量的概念,理解向量減法運算的定義和幾何意義。
【過程與方法】
通過將向量減法運算轉化為向量加法運算的計算過程,體會向量加、減法的內在聯(lián)系,滲透轉化的數(shù)學思想。
【情感、態(tài)度與價值觀】
在探究向量減法運算定義及幾何意義的過程中,養(yǎng)成良好的學習習慣和嚴謹?shù)乃季S方式。
二、教學重難點
【重點】向量減法運算的定義及幾何意義。
【難點】向量減法幾何意義的理解。
三、教學過程
(一)導入新課
回憶向量加法運算法則。再回憶實數(shù)運算中,減去一個數(shù)相當于什么?
引題:向量的減法是否也有類似的法則?
引出《向量減法運算及其幾何意義》。
(二)探索新知

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責任編輯:文文
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