2023年教師招聘考試：嬰幼兒心理發(fā)展的客觀因素
http://ningxia.hteacher.net 2022-12-22 11:14 寧夏教師招聘 [您的教師考試網]
? ? 嬰幼兒心理發(fā)展的客觀因素
主要可以分為客觀因素和主觀因素。“主觀因素”是指兒童心理本身內部的因素;“客觀因素”是指兒童心理以外的因素，包括生物因素和社會因素。
1.生物因素
生物因素是嬰幼兒心理發(fā)展的物質前提與基礎，它制約了嬰幼兒發(fā)展的可能性。
(1)遺傳素質
遺傳是指祖先的生物特性傳遞給后代的生物現象。通過遺傳，祖先的一些生物特征可以傳遞給后代，這些遺傳的生物特征也叫遺傳素質。
(2)生理成熟
生理成熟是指嬰幼兒身體生長發(fā)育的程度或水平。嬰幼兒的生理成熟或發(fā)展是有一定順序的，生理成熟的順序性為兒童心理活動的出現與發(fā)展的順序性提供了基本的前提。
2.社會因素
環(huán)境和教育是影響兒童心理發(fā)展的社會因素。環(huán)境因素主要包括自然環(huán)境與社會環(huán)境。它決定了兒童心理發(fā)展的速度、程度與方向，將嬰幼兒發(fā)展的可能性轉化為現實。其中，教育作為社會環(huán)境中最重要的因素，在一定程度上對兒童的心理發(fā)展水平起著主導作用。
3.生物因素與社會因素的關系
在兒童心理發(fā)展的過程中，生物因素和社會因素相互制約。
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責任編輯：寧夏分校
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