教資面試試講小學(xué)道德與法治《我們了解父母嗎？》教案

http://m.cqmzn.com 2022-12-27 19:11 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學(xué)目標(biāo)

【情感與態(tài)度】

感恩父母，熱愛(ài)父母。

【行為與習(xí)慣】

學(xué)會(huì)關(guān)心父母、體貼父母。

【知識(shí)與技能】

養(yǎng)成留心觀察父母生活的習(xí)慣和愛(ài)好，增加對(duì)父母了解，明晰愛(ài)父母的表現(xiàn)。

【過(guò)程與方法】

通過(guò)課前調(diào)查，課堂分享等活動(dòng)，走進(jìn)父母的內(nèi)心世界，深入了解接父母。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

【重點(diǎn)】

通過(guò)課前調(diào)查，課堂分享，加深對(duì)父母的了解。

【難點(diǎn)】

把對(duì)父母的愛(ài)落實(shí)到日常生活中。

三、教學(xué)過(guò)程

環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課

多媒體播放音頻：《讓愛(ài)住我家》。提問(wèn)：家對(duì)你們意味著什么?

學(xué)生回答，教師總結(jié)：家是我們避風(fēng)的港灣。我們深切地感受了父母對(duì)我們的愛(ài)，人人都愿意讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我家，作為家庭的小主人，我們都非常愛(ài)自己的爸爸媽媽，那同學(xué)們了解父母嗎?怎樣愛(ài)自己的父母呢?進(jìn)而引入新課《我們了解父母嗎?》。

環(huán)節(jié)二：新課講授

1.父母知多少

活動(dòng)一：“擊鼓傳花”游戲

由老師放音樂(lè)，同學(xué)們之間傳遞花球，音樂(lè)聲一停止，手里拿花球的學(xué)生來(lái)說(shuō)說(shuō)自己所了解的父母。

根據(jù)學(xué)生在游戲中的表述，教師總結(jié)：看來(lái)大多數(shù)的同學(xué)們都對(duì)父母有一定的了解，知道父母的生日、工作、興趣愛(ài)好、身體狀況，但是還是有一部分的同學(xué)對(duì)父母的了解甚少。大家都非常愛(ài)自己的父母，所以了解甚少的同學(xué)要向了解父母的同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何了解父母。

2.了解父母的方法

活動(dòng)二：你言我語(yǔ)

過(guò)渡：有對(duì)父母了解甚少的同學(xué)，也想學(xué)習(xí)了解父母，請(qǐng)有方法的同學(xué)們幫助他們。

以四人為一小組開(kāi)始討論，小組代表分享。最后師生共同總結(jié)：可以通過(guò)向身邊的長(zhǎng)輩以及父母的好朋友詢問(wèn)，以及可以通過(guò)和父母在一起日常生活中的觀察，還可以通過(guò)與父母直接的交談，甚至是通過(guò)制作父母小檔案來(lái)了解父母。

3.加深對(duì)父母的了解

活動(dòng)三：我為父母寫(xiě)檔案

幻燈片出示：“我為父母寫(xiě)檔案”的表格內(nèi)容，其中包括父母的生日、興趣愛(ài)好、工作單位、工作時(shí)間、最關(guān)心的事情、最高興的事情、身體狀況等等。

請(qǐng)同學(xué)們填寫(xiě)完整，并談?wù)勛约旱母惺堋W(xué)生填寫(xiě)完整并談完感受之后，教師總結(jié)：原來(lái)爸爸媽媽每天需要花這么多的時(shí)間來(lái)工作，比小學(xué)生一天上學(xué)的時(shí)間還多，不僅要工作還需要照顧孩子的生活，父母的身體或多或少都有一些小毛病。以及大多數(shù)父母最關(guān)心的就是孩子的學(xué)習(xí)和身體狀況。還有父母其實(shí)也有很多興趣愛(ài)好，比如：跳舞、看書(shū)、登山、下棋等等。

活動(dòng)四：愛(ài)的考驗(yàn)

過(guò)渡：論語(yǔ)中有一句話：“父母之年，不可不知也，一則以喜，一則以懼。”你能說(shuō)說(shuō)他的意思嗎?

多媒體展示：父母之年，不可不知也，一則以喜，一則以懼。

學(xué)生體會(huì)本句話的含義，明確孝敬父母是傳統(tǒng)美德，而對(duì)父母的了解，是至關(guān)重要的一環(huán)。

環(huán)節(jié)三：鞏固提高

全班同學(xué)合唱《時(shí)間都去哪了?》

環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)

小結(jié)：師生共同小結(jié)。希望同學(xué)們?cè)黾訉?duì)父母的了解，熱愛(ài)我們的父母，感恩父母對(duì)我們的付出。

作業(yè)：請(qǐng)同學(xué)們回去后把父母檔案填寫(xiě)完整，下節(jié)課來(lái)分享感受。