http://ningxia.hteacher.net 2023-01-10 13:49 寧夏教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
一、單選題
1.教師的表率作用主要體現(xiàn)在( )
A.衣著整潔
B.舉止端莊
C.態(tài)度溫和
D.言行一致
2.教學(xué)中貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,要防止和克服( )
A.不尊重學(xué)生的個性
B.單純強(qiáng)調(diào)書本,排斥實(shí)踐或強(qiáng)調(diào)個人經(jīng)驗(yàn),否定理論知識的作用
C.兒童中心論
D.以間接經(jīng)驗(yàn)為主的教學(xué)
3.在人格特征中,具有核心作用的成分是( )
A.能力
B.氣質(zhì)
C.性格
D.認(rèn)知方式
4.根據(jù)科爾伯格道德發(fā)展理論,“好孩子定向”階段屬于( )
A.習(xí)俗水平
B.前習(xí)俗水平
C.后習(xí)俗水平
D.前運(yùn)算階段
5.以下不屬于新時期教師職業(yè)道德規(guī)范的特征的是( )
A.體現(xiàn)以人為本的理念
B.堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合
C.倡導(dǎo)嚴(yán)慈相濟(jì)的理念
D.他律與自律相結(jié)合
6.正確處理人民內(nèi)部矛盾的基本方法是( )
A.用民主的、說服教育的辦法
B.實(shí)行“統(tǒng)籌兼顧,適當(dāng)安排”
C.實(shí)行“百花齊放,百家爭鳴”
D.實(shí)行民主集中制的辦法
7.毛澤東在《〈共產(chǎn)黨人〉發(fā)刊詞》中所說的“偉大的工程”是指( )
A.走農(nóng)村包圍城市的道路,奪取全國勝利
B.建立并鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線
C.建設(shè)廣大群眾性的馬克思主義政黨
D.建立新民主主義的新國家、新社會
8.當(dāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中出現(xiàn)有效需求不足時,需要( ),以刺激經(jīng)濟(jì)增長,增加就業(yè)。
A.增發(fā)國債,增加稅收,增加轉(zhuǎn)移支付
B.降低存款準(zhǔn)備金率
C.在公開市場上賣出有價證券
D.提高再貼現(xiàn)率
【參考答案解析】
一、單選題
1.D【解析】教師的表率作用主要體現(xiàn)在言行一致,教師應(yīng)時刻用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的一言一行,向?qū)W生展示世界的真、善、美,用自己的言行為學(xué)生樹立起較為完美的職業(yè)形象。
2.B【解析】在教學(xué)中貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,就要使學(xué)生從理論與實(shí)際的結(jié)合中理解和掌握知識。B項(xiàng)的說法明顯地將理論和實(shí)踐相脫離了,是貫徹此原則所必須防止和克服的。
3.C【解析】性格是個性特征中最具核心意義的心理特征。
4.A【解析】習(xí)俗水平包含兩個階段:好孩子的道德定向階段和維護(hù)權(quán)威或秩序的道德定向階段。
5.C【解析】2008年修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》具有以下特點(diǎn):(1)堅(jiān)持“以人為本”;(2)堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合;(3)堅(jiān)持廣泛性與先進(jìn)性相結(jié)合;(4)倡導(dǎo)性要求與禁行性規(guī)定相結(jié)合;(5)他律與自律相結(jié)合。
6.A【解析】人民內(nèi)部矛盾就是分清是非的問題。凡屬于思想性質(zhì)的問題,凡屬于人民內(nèi)部的爭論問題,只能用民主的方法去解決,只能用討論的方法、批評的方法、說服教育的方法去解決,而不能用強(qiáng)制的、壓服的方法去解決。故選A。
7.C【解析】1939年10月,毛澤東在《〈共產(chǎn)黨人〉發(fā)刊詞》中把建設(shè)一個全國范圍的、廣大群眾性的,思想上、政治上、組織上完全鞏固的馬克思主義政黨稱之為“偉大的工程”。故選C。
8.B【解析】當(dāng)社會總需求小于社會總供給時,政府應(yīng)當(dāng)實(shí)行擴(kuò)張性財政政策和擴(kuò)張性貨幣政策。擴(kuò)張性財政政策包括增發(fā)國債,減少稅收,增加轉(zhuǎn)移支付。擴(kuò)張性貨幣政策包括降低存款準(zhǔn)備金率,買進(jìn)有價證券,降低再貼現(xiàn)率。
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責(zé)任編輯:寧夏分校
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