http://ningxia.hteacher.net 2023-01-16 11:43 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
試述教育基本要素之間的關(guān)系。
(1)教育者、受教育者(學(xué)習(xí)者)和教育影響是教育的三個基本要素。三者之間既相互獨立又密切聯(lián)系,共同構(gòu)成了一個完整的實踐活動系統(tǒng)。
(2)教育者是主導(dǎo)性的因素,他是教育活動的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,他掌握著教育的目的,采用著適當(dāng)?shù)慕逃齼?nèi)容和手段,創(chuàng)設(shè)必要的教育環(huán)境,調(diào)控著受教育者和整個教育過程,從而促進(jìn)受教育者的身心發(fā)展,使其達(dá)到預(yù)期的目的。沒有教育者,教育活動就不可能展開,學(xué)習(xí)者也不可能得到有效的指導(dǎo);沒有學(xué)習(xí)者,教育活動就失去了對象,無的放矢;沒有教育影響,教育活動就無法實現(xiàn)。
(3)教育是由這三個基本要素構(gòu)成的一種社會實踐活動系統(tǒng),是上述三個基本要素的有機結(jié)合。各個要素本身的變化,必然導(dǎo)致教育系統(tǒng)狀況的改變。不同教育要素的變化及其組合,最終形成了多樣的教育形態(tài),擔(dān)負(fù)起促使不同歷史時期和不同社會環(huán)境下個體社會化和社會個性化的神圣職責(zé)。
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責(zé)任編輯:寧夏分校
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