教師招聘幼兒高頻考點21

http://m.cqmzn.com 2023-01-25 12:23 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

49.教師在與幼兒溝通時，可以采取的策略不包括( )。

A.與幼兒對話時蹲下去

B.用點頭、撫摸等方式鼓勵幼兒

C.用專業(yè)化的語言向幼兒解釋問題

D.注意聆聽幼兒的想法

50.幼兒園中的教師不只是教給幼兒知識，還要關心幼兒吃飯、睡覺等活動以促進幼兒的健康成長，這主要體現(xiàn)了幼兒教師作為( )的角色。

A.幼兒的養(yǎng)護者 B.幼兒的榜樣

C.溝通幼兒與社會的中介 D.幼兒的媽媽

49.【答案】C

【解析】本題考查幼兒教師的溝通能力。幼兒教師具備良好的溝通能力，應該做到以下幾點：第一，要理解孩子的內心世界。第二，運用談話的技巧。第三，要與孩子建立平等關系，不要居高臨下。跟孩子平等談話，站在同樣的高度，用孩子的眼光看待問題。第四，注重孩子的興趣。要有極大的熱情和耐心，注意傾聽并予以鼓勵。第五，教師用語應通俗易懂，符合兒童的年齡特點和認知水平，說話態(tài)度要溫和。第六，重視運用非語言溝通策略，如微笑、點頭、撫摸、摟抱、蹲下來與兒童交談等。故本題選C。

50.【答案】A

【解析】本題考查學前教育中的教師。教師要關愛幼兒，做一個有責任心的教師，作為幼兒的“養(yǎng)護者”或者說“照料者”，幼兒教師的角色至關重要，教師不僅要保護幼兒生命安全、照料幼兒生活，更要對幼兒情緒情感狀態(tài)、人格個性品質、社會性行為等多方面心理發(fā)展進行關注。因此，教師對幼兒的關愛是帶有教育意義的關愛，是對幼兒身心全面發(fā)展的綜合考慮和長遠打算。故本題選A。