高中地理-答辯-《地球的演化史》

http://m.cqmzn.com 2023-01-31 09:39 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、恐龍生活在地球歷史上的哪個時代?該時期動物是如何演化的?

【參考答案】

中生代。該時期生物的變化很大，爬行動物盛行，大大小小的恐龍繁盛;后來空中出現(xiàn)了始祖鳥，爬行動物的一支開始向鳥類發(fā)展;中生代末期，除盛極一時的恐龍突然從地球上地球消失匿跡之外，海洋中50%以上的無脊椎動物種類也滅絕了。

二、說明你這節(jié)課的教學重點是什么?為什么這樣設(shè)計?

【參考答案】

教學重點是本節(jié)課的核心知識點，教學難點是遠離生活實際，學生難以理解的點。本節(jié)課的內(nèi)容地球的演化史，課標要求主要是描述地球的演化歷程，其側(cè)重中了解不同地質(zhì)時期的海陸演化和生物演化的過程，了解其環(huán)境狀況和生命現(xiàn)象，基于此我本節(jié)課的重點地質(zhì)歷史時期地球的演化，難點是運用地質(zhì)年代表描述地球的演化歷程。

三、小組合作學習在地理教學中的作用有哪些?

【參考答案】

小組合作學習是指教學過程的所有環(huán)節(jié)以小組活動為中心，促使學生在小組中相互合作，共同完成教學任務(wù)，并以小組的總體成績作為評價和獎勵依據(jù)的教學方法。與傳統(tǒng)教學方法相比，可以體現(xiàn)出以下方面的作用：第一，有利于提高合作意識與人際交往能力，培養(yǎng)社會適應(yīng)性;第二，有利于突出學生在學習過程中的主體地位，體現(xiàn)自我價值;第三，有利于滿足學生的情感需求，促進共同發(fā)展;第四，有利于優(yōu)化競爭意識，實現(xiàn)科學的教學評價。