課程內(nèi)容的文本表現(xiàn)形式

http://chongqing.hteacher.net 2023-02-02 10:20 重慶教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

 課程內(nèi)容的文本表現(xiàn)形式也叫“課程內(nèi)容”或“課程內(nèi)容的三個層次”，在安徽的教師招聘考試中屬于重難點。考察題型以單選題，多選題為主，同時也會考察簡答題。因此考生在備考過程中除了要對知識點的概念、內(nèi)容、作用進行識記，還要理清楚三種課程內(nèi)容文本表現(xiàn)形式之間的關系。

一、課程計劃

1.概念：又名課程方案，是國家教育主管部門制定的有關學校教育教學工作的指導性文件。

2.內(nèi)容：學科設置(比如數(shù)學課是開還是不開)，學科開設順序(比如先上語文還是數(shù)學)，課時分配(每節(jié)課上多長時間)，學年編制與學周安排。其中科目設置是首要問題。

3.作用：是學校組織教學工作，確定工作步調(diào)的依據(jù);是教師進行教學和其他活動的依據(jù);是編制課程標準的依據(jù)。

二、課程標準

1.概念：又名教學大綱，是課程計劃中每門學科以綱要形式編訂的有關教學內(nèi)容的指導性文件。

2.內(nèi)容：前言，課程目標，內(nèi)容標準，實施建議，附錄。其中課程目標是核心

3.作用：是編寫教科書和教師進行教學的直接依據(jù);是衡量各科教學質(zhì)量的重要標準;是編寫教材，教學，評估和考試命題的依據(jù);是國家管理和評價課程的基礎。

三、教材

1.概念：教師和學生據(jù)以進行教學活動的材料。

2.內(nèi)容：教科書，講義，講授提綱，參考書，活動指導書和各種視聽材料。其中教科書和講義是教材的主體部分。

3.作用：學生獲得知識，進行學習的主要材料;教科書是教師進行教學的主要依據(jù)，它為教師備課，上課，布置作業(yè)，學生學業(yè)成績的檢查評定提供了基本材料;分析本學科的教學目標，內(nèi)容，范圍和教學任務;根據(jù)本學科在學校課程中的地位，研究本學科與其他學科的關系。

四、注意

在這里我們要對一些知識點的區(qū)別和聯(lián)系明確一些知識點。

1.教師教學的直接依據(jù)是課程標準而教師教學的主要依據(jù)是教材。

2.課程計劃是課程標準編制的依據(jù)，課程標準是教材編制的依據(jù);反過來也可以說教材是課程標準的具體化，課程標準是課程計劃的具體化。

3.有關學校教育教學工作的指導性文件是課程計劃;有關教學內(nèi)容的指導性文件是課程標準。

下面我們可以通過題目來更好地理解一下我們的知識點：

1.張老師想上好一堂數(shù)學課，那么他備課的重要依據(jù)是( )。

A.課程方案 B.課程標準 C.教材 D.教學計劃

【答案】C。解析：本題考查的是教材的作用。教材是教師和學生據(jù)以進行教學活動的材料，是教師進行教學的主要依據(jù)。它為教師備課，上課，布置作業(yè)，學生學習，成績檢查評定提供了基本材料，因為教學的主要依據(jù)是課程標準，備課又屬于教學的一部分，因此選擇C選項。選項B課程方案是教學的主要依據(jù)，不符合題干表述。

2.體現(xiàn)國家對學校的統(tǒng)一要求，作為學校辦學的基本綱領和重要依據(jù)的是( )。

A.課程計劃 B.課程標準 C.教學大綱 D.教學目標

【答案】A。解析：本題考查的是課程計劃的概念，課程計劃是由教育主管部門制定的有關教學和教育工作的指導性文件。題目表述的是作為學校辦學的基本綱領和重要依據(jù)的是什么，因此題目表述的是關于學校教育工作，因此選A。

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責任編輯：云云