為滿足學生的個性化學習需求，一所中學開發(fā)了一組研學旅行項目

http://m.cqmzn.com 2023-02-06 09:28 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

為滿足學生的個性化學習需求，一所中學開發(fā)了一組研學旅行項目，安排本校地理教師作為研學導師全程指導學生完成相關的研學任務。該校做法體現(xiàn)的教育觀是( )。

A.關注學生的差異性 B.注重育人的實踐性

C.發(fā)揮學生的能動性 D.重視課程的操作性

【答案】B

【解析】本題考查素質教育觀。素質教育觀強調：①素質教育是面向全體學生的教育。②素質教育是促進學生全面發(fā)展的教育。③素質教育是促進學生個性發(fā)展的教育。④素質教育是以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育。題干中中學為了滿足學生需求，開發(fā)研學旅行項目，開發(fā)的課程是實踐性課程，有利于培養(yǎng)學生的實踐能力，B項正確。A項，差異性是指個體之間的身心發(fā)展以及個體身心發(fā)展的不同方面之間，存在發(fā)展程度和速度的不同。教師應關注學生的個別差異，做到因材施教。研學旅行課程側重點在于實踐，說法錯誤。C項，學校安排地理老師作為研學導師全程指導學生完成任務，學生能動性沒有明顯的體現(xiàn)，說法錯誤。D項，地理老師作為研學導師全程指導，重視的是學生的學習需求，不是課程操作，說法錯誤。故本題選B。