2023特崗教師招聘教基：教育的功能

http://ningxia.hteacher.net 2023-02-13 13:44 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

 一、考點導(dǎo)圖

二、考點詳解

教育功能是教育活動和系統(tǒng)對個體發(fā)展和社會發(fā)展所產(chǎn)生的各種影響和作用。

我們重點掌握教育功能在三個維度上的劃分。

第一個維度：按教育功能作用的對象劃分，分為個體發(fā)展功能和社會發(fā)展功能

教育的個體發(fā)展功能，也可以叫做是個性功能。指教育對個體發(fā)展的影響和作用。它由教育活動的內(nèi)部結(jié)構(gòu)特征所決定，也稱為教育的本體功能。個體發(fā)展功能主要是以人為基礎(chǔ)，目的就在于通過教育來促進(jìn)人的發(fā)展。

教育的社會發(fā)展功能，這是在說教育主要是為了凸顯社會的價值，通過教育促進(jìn)社會發(fā)展，以人為中介，通過教育人最終達(dá)到社會發(fā)展的目的，教育的社會發(fā)展功能是教育的本體功能在社會結(jié)構(gòu)中的衍生，是教育的派生功能。

第二個維度，按教育作用的性質(zhì)劃分，分為正向功能與負(fù)向功能

教育的正向功能，也叫積極功能，指教育有助于社會進(jìn)步和個體發(fā)展的積極影響和作用正向中能就是說教育要傳遞積極的一面，起積極的作用，比如說學(xué)生在學(xué)校當(dāng)中去通過教學(xué)學(xué)到傳統(tǒng)的科學(xué)文化知識，這就是教育對于社會和廢人的發(fā)展在起積極作用，又叫做正向功能。

教育的負(fù)向功能，也叫消極功能，指阻礙社會進(jìn)步和個體發(fā)展的消極影響和作用。教育在不同程度上對社會和人的發(fā)展起阻礙作用。

第三個維度，按教育功能呈現(xiàn)的形式劃分，分為顯性功能與隱性功能

教育的顯性功能，有時也叫正式功能，是在教育教學(xué)計劃之內(nèi)的預(yù)期性的功能，我們就稱之為顯性功能，比如學(xué)生在教室中上課，這是老師有目的有計劃的進(jìn)行的，是在預(yù)期內(nèi)的。顯性功能的主要標(biāo)志是計劃性。

教育的隱性功能，是潛在的，不明顯的，在教育教學(xué)計劃之外的，非預(yù)期的，比如服裝，環(huán)境，對學(xué)生具有潛在的功能，精神風(fēng)貌等。隱性功能是潛在的，但是是可以調(diào)整的。]指伴隨顯性教育功能所出現(xiàn)的非預(yù)期性的功能，一旦隱性的潛在功能被有意識地開發(fā)、利用，就可以轉(zhuǎn)變成顯性教育功能。因此如果隱形功能在一定程度上可以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，我們也是應(yīng)該予以贊同和支持的。

區(qū)分于教育的顯性功能和教育的隱性功能就在于看兩者之間有沒有計劃性，有計劃性說明就是教育的顯性功能，反之，就是教育的隱性功能。

總結(jié)一下，教育的功能按作用對象的不同，分為個體發(fā)展功能和社會發(fā)展功能;按照作用的方向不同，分為正向功能和負(fù)向功能;按照呈現(xiàn)的形式劃分，分為顯性功能和隱形功能。

三、測試題

1.(單選題)教育的功能可以分為顯性功能和隱性功能。下列哪一項是教育的隱性功能(  )。

A.提高學(xué)生的知識水平

B.促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展

C.復(fù)制現(xiàn)有的社會關(guān)系

D.推動社會進(jìn)步

2.(單選題)教育的根本功能是(  )。

A.實現(xiàn)社會階層的有序流動

B.促進(jìn)文化傳播與發(fā)展

C.提升國民的整體文化水平

D.促進(jìn)人類的成長與全面發(fā)展

3.(單選題)教育既有培養(yǎng)創(chuàng)新能力的作用，也有扼殺創(chuàng)新能力的力量，此觀點反映教育具有(  )。

A.顯性功能與隱性功能

B.正向功能與負(fù)向功能

C.個體功能與社會功能

D.政治功能與經(jīng)濟(jì)功能

4.(單選題)教師對學(xué)生體罰或變相體罰，反映了教育(  )。

A.對個體發(fā)展的正向功能

B.對個體發(fā)展的負(fù)向功能

C.對社會發(fā)展的正向功能

D.對社會發(fā)展的負(fù)向功能

答案：C D B B

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責(zé)任編輯：寧夏分校