安徽省教師招聘筆試學前教育專業(yè)知識單選題4

http://anhui.hteacher.net 2023-02-25 14:59 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.“有效運用觀察、談話、家園聯(lián)系、作品分析等多種方法，客觀、全面地了解和評價幼兒”，這要求幼兒園教師應具備( )方面的專業(yè)能力。

A.環(huán)境的創(chuàng)設與利用 B.教育活動的計劃與實施

C.激勵與評價 D.反思與發(fā)展

1.【答案】C

【解析】本題考查《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》?！稑藴省分屑钆c評價這一專業(yè)能力的基本要求包括：(1)關(guān)注幼兒日常表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)和賞識每個幼兒的點滴進步，注重激發(fā)和保護幼兒的積極性、自信心。(2)有效運用觀察、談話、家園聯(lián)系、作品分析等多種方法，客觀地、全面地了解和評價幼兒。(3)有效運用評價結(jié)果，指導下一步教育活動的開展。故本題選C。

2.“針對保教工作中的現(xiàn)實需要與問題，進行探索和研究”，這要求幼兒園教師應具備( )方面的專業(yè)能力。

A.環(huán)境的創(chuàng)設與利用 B.教育活動的計劃與實施

C.激勵與評價 D.反思與發(fā)展

2.【答案】D

【解析】本題考查《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》?！稑藴省分蟹此寂c發(fā)展這一專業(yè)能力的主要內(nèi)容包括：(1)主動收集分析相關(guān)信息，不斷進行反思，改進保教工作。(2)針對保教工作中的現(xiàn)實需要與問題，進行探索和研究。(3)制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)。故本題選D。

3.幼兒園教師通過點頭、撫摸、握手、擁抱、蹲下等與幼兒溝通交流的方式屬于( )。

A.目光溝通 B.動作溝通

C.語言溝通 D.面部表情溝通

3.【答案】B

【解析】本題考查幼兒教師必備的能力。A項目光溝通是指當孩子對某項活動有興趣時，教師應投以充滿肯定、贊許的目光以提高孩子的自信心。當孩子有某種榮譽時，教師應投以鼓勵的目光，以激勵幼兒再接再厲。B項動作溝通是指教師點頭、撫摸、握手、擁抱、蹲下與兒童交流來表達教師對兒童的尊重、關(guān)心、愛護和肯定。C項語言溝通是指教師與學前兒童交談時，抓住機會、選擇話題、引發(fā)和繼續(xù)談話、激發(fā)和保持兒童談話的興趣與積極性。D面部表情溝通是指教師以和藹可親、面帶微笑的面孔與幼兒溝通，形成一種使兒童有話想說、有話敢說的良好氣氛。這樣教師才能更好地開導兒童，更好地和兒童進行溝通。故本題選B。

4.關(guān)于幼兒園教師的角色，下列表述不正確的是( )。

A.幼兒園教師是幼兒發(fā)展的指導者

B.幼兒園教師是幼兒活動的參與者

C.幼兒園教師是幼兒的榜樣和示范者

D.幼兒園教師應多上課而少教研，教研主要是的事

4.【答案】D

【解析】本題考查現(xiàn)代幼兒園教師的角色。現(xiàn)代幼兒園教師應是學前兒童教育的研究者。主要原因是幼兒園教師工作在學前教育教學第一線。通過觀察學前兒童的學習和發(fā)展情況反思教育教學實踐，使理論和實踐相互促進。通過反思，掌握規(guī)律從而提高幼兒園教師教育實踐水平。教師能夠積極主動地參與、投入到豐富的教育實踐研究之中，有助于實現(xiàn)教育改革，推進素質(zhì)教育。通過獲得第一手、鮮活的、豐富的資料，為教育理論研究提供所需材料，豐富、充實學前教育學的發(fā)展。故本題選D。

5.( )教養(yǎng)方式的家長把孩子看作自己的附屬物，對孩子的行為過多干預。

A.權(quán)威型 B.民主型

C.專制型 D.放任型

5.【答案】C

【解析】本題考查廣義親子關(guān)系。A項權(quán)威型一般也稱為民主型，是指父母對孩子是慈祥的、誠懇的，善于與孩子交流，支持孩子的正當要求，同時對孩子有一定的控制，常對孩子提出明確而又合理的要求。C項專制型的父母給孩子的溫暖、慈祥較少。對孩子過多地干預和禁止，不支持子女的愛好興趣，更不允許孩子對父母的決定和規(guī)則有不同的表示。D項放任型包括：溺愛型和忽視型。父母對孩子的態(tài)度一般關(guān)懷過度，百依百順，寵愛嬌慣;或是消極的，不關(guān)心，不信任，缺乏交談，忽視他們的要求;或只看到他們的錯誤和缺點，對子女否定過多，或任其自然發(fā)展。故本題選C。