2023天津教師招聘中小學(xué)教綜知識(shí)點(diǎn)：中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)部分重點(diǎn)

http://tianjin.hteacher.net 2023-02-27 17:17 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

《小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》

一、基本理念

(一)師德為先

熱愛(ài)小學(xué)教育事業(yè)，具有職業(yè)理想，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，履行教師職業(yè)道德規(guī)范，依法執(zhí)教。關(guān)愛(ài)小學(xué)生，尊重小學(xué)生人格，富有愛(ài)心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心;為人師表，教書(shū)育人，自尊自律，做小學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

(二)學(xué)生為本

尊重小學(xué)生權(quán)益，以小學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮小學(xué)生的主動(dòng)性;遵循小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育教學(xué)規(guī)律，提供適合的教育，促進(jìn)小學(xué)生生動(dòng)活潑學(xué)習(xí)、健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

(三)能力為重

把學(xué)科知識(shí)、教育理論與教育實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，突出教書(shū)育人實(shí)踐能力;研究小學(xué)生，遵循小學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，提升教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)化水平;堅(jiān)持實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思，不斷提高專(zhuān)業(yè)能力。

(四)終身學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)先進(jìn)小學(xué)教育理論，了解國(guó)內(nèi)外小學(xué)教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和做法;優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高文化素養(yǎng);具有終身學(xué)習(xí)與持續(xù)發(fā)展的意識(shí)和能力，做終身學(xué)習(xí)的典范。

二、專(zhuān)業(yè)理念與師德

(一)職業(yè)理解與認(rèn)識(shí)

4.具有良好職業(yè)道德修養(yǎng)，為人師表。

(二)對(duì)小學(xué)生的態(tài)度與行為

6.關(guān)愛(ài)小學(xué)生，重視小學(xué)生身心健康，將保護(hù)小學(xué)生生命安全放在首位。

7.尊重小學(xué)生獨(dú)立人格，維護(hù)小學(xué)生合法權(quán)益，平等對(duì)待每一位小學(xué)生。不諷刺、挖苦、歧視小學(xué)生，不體罰或變相體罰小學(xué)生。

(三)教育教學(xué)的態(tài)度與行為

10.樹(shù)立育人為本、德育為先的理念，將小學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)、能力發(fā)展與品德養(yǎng)成相結(jié)合，重視小學(xué)生全面發(fā)展。

11.尊重教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每一個(gè)小學(xué)生提供適合的教育。

13.引導(dǎo)小學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(四)個(gè)人修養(yǎng)與行為

三、專(zhuān)業(yè)知識(shí)

(五)小學(xué)生發(fā)展知識(shí)

20.了解關(guān)于小學(xué)生生存、發(fā)展和保護(hù)的有關(guān)法律法規(guī)及政策規(guī)定。

21.了解不同年齡及有特殊需要的小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，掌握保護(hù)和促進(jìn)小學(xué)生身心健康發(fā)展的策略與方法。

22.了解不同年齡小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，掌握小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的知識(shí)。

(六)學(xué)科知識(shí)

26.適應(yīng)小學(xué)綜合性教學(xué)的要求，了解多學(xué)科知識(shí)。

27.掌握所教學(xué)科知識(shí)體系、基本思想與方法。

(七)教育教學(xué)知識(shí)

29.掌握小學(xué)教育教學(xué)基本理論。

30.掌握小學(xué)生品行養(yǎng)成的特點(diǎn)和規(guī)律。

31.掌握不同年齡小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和教育心理學(xué)的基本原理和方法。

32.掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)知識(shí)。

(八)通識(shí)性知識(shí)

33.具有相應(yīng)的自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)。

34.了解中國(guó)教育基本情況。

35.具有相應(yīng)的藝術(shù)欣賞與表現(xiàn)知識(shí)。

36.具有適應(yīng)教育內(nèi)容、教學(xué)手段和方法現(xiàn)代化的信息技術(shù)知識(shí)。

四、專(zhuān)業(yè)能力

(九)教育教學(xué)設(shè)計(jì);(十)組織與實(shí)施;(十一)激勵(lì)與評(píng)價(jià);(十二)溝通與合作;(十三)反思與發(fā)展

《中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》

一、基本理念

(一)師德為先

熱愛(ài)中學(xué)教育事業(yè)，具有職業(yè)理想，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，履行教師職業(yè)道德規(guī)范，依法執(zhí)教。關(guān)愛(ài)中學(xué)生，尊重中學(xué)生人格，富有愛(ài)心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心;為人師表，教書(shū)育人，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染中學(xué)生，做中學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

(二)學(xué)生為本

尊重中學(xué)生權(quán)益，以中學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮中學(xué)生的主動(dòng)性;遵循中學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育教學(xué)規(guī)律，提供適合的教育，促進(jìn)中學(xué)生生動(dòng)活潑學(xué)習(xí)、健康快樂(lè)成長(zhǎng)，全面而有個(gè)性地發(fā)展。

(三)能力為重

把學(xué)科知識(shí)、教育理論與教育實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，突出教書(shū)育人實(shí)踐能力;研究中學(xué)生，遵循中學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，提升教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)化水平;堅(jiān)持實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思，不斷提高專(zhuān)業(yè)能力。

(四)終身學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)先進(jìn)中學(xué)教育理論，了解國(guó)內(nèi)外中學(xué)教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和做法;優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高文化素養(yǎng);具有終身學(xué)習(xí)與持續(xù)發(fā)展的意識(shí)和能力，做終身學(xué)習(xí)的典范。

二、專(zhuān)業(yè)理念與師德

(一)職業(yè)理解與認(rèn)識(shí)

4.具有良好職業(yè)道德修養(yǎng)，為人師表。

(二)對(duì)學(xué)生的態(tài)度與行為

6.關(guān)愛(ài)中學(xué)生，重視中學(xué)生身心健康發(fā)展，保護(hù)中學(xué)生生命安全。

8.尊重個(gè)體差異，主動(dòng)了解和滿足中學(xué)生的不同需要。

(三)教育教學(xué)的態(tài)度與行為

11.尊重教育規(guī)律和中學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每一位中學(xué)生提供適合的教育。

13.引導(dǎo)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立，培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和適應(yīng)社會(huì)的能力。

(四)個(gè)人修養(yǎng)與行為

三、專(zhuān)業(yè)知識(shí)

(五)教育知識(shí)

20.掌握中學(xué)教育的基本原理和主要方法。

22.掌握教育心理學(xué)的基本原理和方法，了解中學(xué)生身心發(fā)展的一般規(guī)律與特點(diǎn)。

23.了解中學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的過(guò)程及其教育方法。

24.了解中學(xué)生思維能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力發(fā)展的過(guò)程與特點(diǎn)。

(六)學(xué)科知識(shí)

26.理解所教學(xué)科的知識(shí)體系、基本思想與方法。

27.掌握所教學(xué)科內(nèi)容的基本知識(shí)、基本原理與技能。

(七)學(xué)科教學(xué)知識(shí)

30.掌握所教學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)。

31.掌握所教學(xué)科課程資源開(kāi)發(fā)與校本課程開(kāi)發(fā)的主要方法與策略。

32.了解中學(xué)生在學(xué)習(xí)具體學(xué)科內(nèi)容時(shí)的認(rèn)知特點(diǎn)。

(八)通識(shí)性知識(shí)

34.具有相應(yīng)的自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)。

35.了解中國(guó)教育基本情況。

36.具有相應(yīng)的藝術(shù)欣賞與表現(xiàn)知識(shí)。

37.具有適應(yīng)教育內(nèi)容、教學(xué)手段和方法現(xiàn)代化的信息技術(shù)知識(shí)。

四、專(zhuān)業(yè)能力

(九)教學(xué)設(shè)計(jì);(十)教學(xué)實(shí)施;(十一)班級(jí)管理與教育活動(dòng);(十二)教育教學(xué)評(píng)價(jià);(十三)溝通與合作;(十四)反思與發(fā)展。

【試題示例】

1.【單選】教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系包含三個(gè)維度十四個(gè)領(lǐng)域，“三個(gè)維度”是( )“專(zhuān)業(yè)知識(shí)”和“專(zhuān)業(yè)能力”。

A.專(zhuān)業(yè)理想與師德 B.專(zhuān)業(yè)理念與師德

C.專(zhuān)業(yè)夢(mèng)想與師德 D.專(zhuān)業(yè)情意與師德

1.【答案】B

【解析】本題考查的是教育法律法規(guī)。我國(guó)教育部頒布的《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》《小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》《中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》提出了中小幼合格教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的基本要求，其基本內(nèi)容包括專(zhuān)業(yè)理念與師德、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)能力三個(gè)維度。故本題選B。

2.【單選】在教育部印發(fā)的《教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中，不屬于“通識(shí)性知識(shí)”基本要求的是( )。

A.具有相應(yīng)的自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)

B.了解中國(guó)教育基本情況

C.具有相應(yīng)的藝術(shù)欣賞與表現(xiàn)知識(shí)

D.具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)

2.【答案】D

【解析】本題考查的是教育法律法規(guī)。根據(jù)中小學(xué)《教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，“通識(shí)性知識(shí)”要求教師具有相應(yīng)的自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí);了解中國(guó)教育基本情況;具有相應(yīng)的藝術(shù)欣賞與表現(xiàn)知識(shí);具有適應(yīng)教育內(nèi)容、教學(xué)手段和方法現(xiàn)代化的信息技術(shù)知識(shí)。選項(xiàng)D屬于“職業(yè)理解與認(rèn)識(shí)”的基本要求。故本題選D。

3.【多選】教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是( )。

A.師德為先 B.學(xué)生為本

C.能力為重 D.終身學(xué)習(xí)

3.【答案】ABCD

【解析】本題考查的是教育法律法規(guī)。中小學(xué)《教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》提出的教師的基本理念是“師德為先、學(xué)生為本、能力為重、終身學(xué)習(xí)”。故本題選ABCD。