安徽省教師招聘體育學科筆試案例分析
http://anhui.hteacher.net 2023-02-28 13:52 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
? ? 1.閱讀案例，回答問題
在廣播操單元教學的第二次課上，老師對第一次課學習內(nèi)容掌握情況進行了測評，并根據(jù)測評結果進行分組，針對不同小組開展差異化教學。同時，為了提高學生廣播操的積極性，老師采用“照鏡子”“你說我做”等游戲練習方法，組織學生開展學練。
(1)本案例主要體現(xiàn)了《義務教育體育與健育課程標準(2011版)》中哪些課程基本理念?(4分)
(2)請說出本案例中采用的教學分組及理由，并舉例常見的教學分組。(6分)
1.【參考答案】
(1)①堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長;
②激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生體育鍛煉的意識和習慣;
③以學生發(fā)展為中心，幫助學生學會體育與健康學習;
④關注地區(qū)差異和個體差異，保證每一個學生受益。
(2)①異質(zhì)分組(分層教學)，理由：因材施教，能增強活動的競爭性，符合學生爭強好勝的性格，可以提高學生參與活動的興趣，榜樣作用得到了發(fā)揮，同伴互教得到了落實，伙伴關系得到了改善，思維方式得到了豐富，學習成績得到了加強，組織紀律得到了加強。
②常見教學分組：隨機分組、同質(zhì)分組、異質(zhì)分組、合作型分組、友伴型分組、幫教型分組等。
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責任編輯：欣欣
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