2023天津教師資格證：1月第一周模擬題21

http://tianjin.hteacher.net 2023-02-28 14:34 天津教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

1.A

【解析】根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》第二條：“國家實行九年義務教育制度。實施義務教育，不收學費、雜費”。A選項錯誤，B選項正確。第四十一條：“國家鼓勵教科書循環(huán)使用。”C選項正確。第三十六條：“學校應當把德育放在首位，寓德育于教育教學之中，開展與學生年齡相適應的社會實踐活動，形成學校、家庭、社會相互配合的思想道德教育體系，促進學生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣。”D選項正確。故本題選A。

2.B

【解析】教師進行教學的主要依據(jù)和學生直接學習、獲得系統(tǒng)知識的對象是教材。故本題選B。

3.D

【解析】隱性課程資源指以潛在方式對教育教學活動施加影響的課程資源，如學校風氣、社會風氣、師生關系、家庭氛圍等。A、B、C選項都是顯性課程資源。故本題選D。

4.C

【解析】校園組織和制度文化作為校園文化的內(nèi)在機制，包括學校的傳統(tǒng)、儀式和規(guī)章制度，是維系學校正常秩序必不可少的保障機制，是校園文化建設的保障系統(tǒng)。校園組織和制度文化有三種主要的表達方式：一是保證學校正常運行的組織形態(tài)，不同層次、不同性質(zhì)的學校有不同的組織形態(tài)和體系;二是規(guī)章制度;三是角色規(guī)范。所以校規(guī)、校紀屬于校園文化中的制度文化。故本題選C。

5.D

【解析】班會是班級活動的主要形式，而班會活動的主要形式是主題班會。故本題選D。

6.C

【解析】根據(jù)知識本身的存在形式和復雜程度，知識學習分為符號學習、概念學習和命題學習。符號學習又稱表征學習，是指學習單個符號或一組符號的意義。題干中以詞匯、圖表等為內(nèi)容的學習屬于符號學習。故本題選C。

7.A

【解析】學生學習的內(nèi)容大致可以分為三個方面：(1)知識、技能和學習策略的學習。(2)問題解決能力和創(chuàng)造性的發(fā)展。(3)道德品質(zhì)和健康心理的培養(yǎng)。所以A選項的知識與技能的學習是學生學習的內(nèi)容。故本題選A。

8.A

【解析】人際排斥，與人際吸引相對立的一種人際關系形式，指交往雙方在個性、意見或態(tài)度等方面極不融洽，缺乏吸引力，相互關系處理不好。D選項人際競爭是指雙方為了實現(xiàn)各自的目標而竭盡全力，因而充滿活力。若競爭時間長，又會使人感到筋疲力盡。故本題選A。

9.D

【解析】配置性評價或稱準備性評價。一般在教學的實施之前進行，摸清學生現(xiàn)有水平以確定教學目標和安排教學。故本題選D。

10.B

【解析】題干主要強調(diào)老師對學生的知識的灌輸，沒有注意到學生各方面能力的發(fā)展，嚴重影響了學生主動的、生動活潑發(fā)展。故本題選B。

推薦閱讀：

教師資格準考證打印入口

教師資格準考證打印時間

教師資格準考證打印流程

教師資格報名時間

責任編輯：文文