2023天津教師資格證：1月第三周模擬題6

http://tianjin.hteacher.net 2023-03-02 14:23 天津教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

1.B

【解析】心智技能也稱智力技能、認(rèn)知技能，是通過學(xué)習(xí)而形成的合法則的心智活動(dòng)方式。閱讀、心算、記憶屬于心智技能，彈奏屬于操作技能，故本題選B。

2.C

【解析】經(jīng)研究證明，第四次復(fù)習(xí)應(yīng)該安排在一個(gè)月之后。第一次為一天之后，第二次為一個(gè)星期之后，第三次為半個(gè)月之后。故本題選C。

3.C

【解析】以學(xué)生為中心的教學(xué)策略包括發(fā)現(xiàn)教學(xué)、情境教學(xué)、合作學(xué)習(xí)、非指導(dǎo)性教學(xué)。個(gè)別化教學(xué)策略包括程序教學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、掌握學(xué)習(xí)。以教師為主導(dǎo)的教學(xué)策略包括直接教學(xué)(指導(dǎo)教學(xué))、接受學(xué)習(xí)。故本題選C。

4.B

【解析】由于兒童表達(dá)情感不能像成人那樣通過豐富的語言宣泄內(nèi)心壓抑，所以心理障礙更多以行為障礙為主，如多動(dòng)、緘默、多余動(dòng)作、攻擊或退縮行為等等。故本題選B。

5.C

【解析】波斯納提出了一個(gè)教師成長(zhǎng)公式：經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)。故本題選C。

6.A

【解析】不同的學(xué)生擁有不同的智力類型，哪種智力發(fā)育得好都可以獲得發(fā)展，取得成功。教師要找到學(xué)生的優(yōu)勢(shì)智力，因材施教。故本題選A。

7.C

【解析】刻板印象是人們對(duì)某一類人或事物產(chǎn)生的比較固定、概括而籠統(tǒng)的看法。如在職業(yè)上，人們傾向于認(rèn)為，知識(shí)分子總是文質(zhì)彬彬的;干部滿臉正經(jīng)，不茍言笑;工人性情豪爽，身強(qiáng)力壯。這就啟示我們不要帶著有色眼鏡看人，要就事論事，實(shí)事求是的分析。故本題選C。

8.D

【解析】我們?cè)谶\(yùn)用心理測(cè)驗(yàn)時(shí)要樹立正確的測(cè)驗(yàn)觀，要認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn)：(1)心理測(cè)驗(yàn)是重要的心理學(xué)研究方法之一,是決策的輔助工具。(2)心理測(cè)驗(yàn)作為研究方法和測(cè)量工具尚不完善。(3)心理測(cè)驗(yàn)的最大問題是理論基礎(chǔ)不夠堅(jiān)實(shí)。因此，D選項(xiàng)正確，A選項(xiàng)錯(cuò)誤。心理測(cè)驗(yàn)包括一般能力測(cè)驗(yàn)(包括智力測(cè)驗(yàn)、創(chuàng)造力測(cè)驗(yàn)等)、人格測(cè)驗(yàn)(包括興趣測(cè)驗(yàn)、態(tài)度測(cè)驗(yàn)、價(jià)值觀測(cè)驗(yàn)等)以及教育測(cè)驗(yàn)。因此，B和C選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選D。

9.A

【解析】我國心理學(xué)界一般認(rèn)為，用心理模擬法來建立心智活動(dòng)的實(shí)踐模式需經(jīng)過兩個(gè)步驟：創(chuàng)擬確立模型和檢驗(yàn)修正模型，其中,創(chuàng)擬確立模型是關(guān)鍵。故本題選A。

10.C

【解析】在練習(xí)過程中，其成績(jī)時(shí)而下降，時(shí)而提高的現(xiàn)象叫起伏。故本題選C。

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