2023年教師資格考試：如何在短時間內(nèi)提高寫作水平？

http://ningxia.hteacher.net 2023-03-10 10:38 寧夏教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

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一、作文寫作的常見布局

在寫作過程中，我們對結構的安排通常有以下幾個方式：

1、五段三分式

五段三分式是我們寫議論文或者論說文最常采用的結構，他的特點就是結構合理，觀點鮮明，使人一目了然，對考試來說非常便于閱卷。

五段三分式在結構上的分布一般是這樣的，

第一段：提出中心論點。

第二段：分論點1+論證(道理或事實論證)+總結分論點;

第三段：分論點2+論證(道理或事實論證)+總結分論點;

第四段：分論點3+論證(道理或事實論證)+總結分論點;

第五段：結尾，重申中心論點。

從結構上來看，五段三分式不管是整體的布局還是主體段落的布局都嚴格按照總-分-總的思路來展開論證，對于我們來說比較好把握，也比較好寫。

2、層層遞進式

這種結構是按照議論文的框架來展開的，也就是提出問題、分析問題、解決問題這三個方面來展開論證。

一般的結構安排是這樣的，

第一段：開頭，提出中心論點;

第二段：提出問題，通常情況下是結合當前的背景，提出存在的問題是什么;

第三段：就存在的問題進行分析，可以分析其產(chǎn)生的原因，也可以分析其產(chǎn)生的影響;

第四段：解決問題，就存在的問題提出針對性的對策或者建議;

第五段：再次強調(diào)中心論點。這種結構也比較好把握，同時也容易吸引考官的注意。

3、一個論點多個論據(jù)式

一個論點多個論據(jù)式常見結構是：

第一段：開頭，提出中心論點;

第二段：論據(jù)1+總結;

第三段：論據(jù)2+總結;

第四段：論據(jù)3+總結;

第五段：再次強調(diào)中心論點。

對于我們來說，這個結構比較難，因為大多數(shù)同學沒有掌握那么多的論據(jù)。

4、起承轉合式

這種結構與五段三分式在總體上沒有什么區(qū)別，就是第二段是過渡段而已。

以上四個結構，大家可以根據(jù)自己的實際情況進行選擇。無論哪種形式，只要按照這個結構展開，一般都會是二等以上的文章。

二、素材收集

素材則要求我們在平常的生活中，學習中加以留心，注意平時的積累。如果有的同學沒有好的素材的話，建議大家可以在課下的時候去關注教育報或新聞上的教育版塊的內(nèi)容，收集一些事例;大家還可以去整理近幾年感動中國人物的事例以及最美教師的一些事例，這些例子大家都可以當作事實論據(jù)來充實我們的文章。我們在復習教育基礎知識的時候，就可以有意識的積累一些教育名著，比如說《學記》里面的經(jīng)典教育理論，或者說教育家的一些名言，這些都可以作為道理論據(jù)來充實文章。總之，素材需要我們大家的積累，所以大家一定要有意識地去做這方面的工作，之前很多同學反映作答寫作題的時候，并不是不知道怎么寫，而是沒有內(nèi)容可以去寫，所以一定要加以重視。

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責任編輯：寧夏分校