2023年上半年教師資格體育面試趨勢(shì)分析

http://m.cqmzn.com 2023-03-14 13:38 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

(二)考題規(guī)律

從教材版本來(lái)分析，無(wú)論是小學(xué)、初中還是高中，從考查的歷年題目可以看出主要都來(lái)源于人教版，有的考題相對(duì)較偏，所以需要全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)各個(gè)技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)。

從學(xué)段來(lái)分析，在小學(xué)階段水平一到水平三都有相應(yīng)的考題出現(xiàn)，從往年的課題可以看出水平二和水平三考查的相對(duì)較多，但是，近年來(lái)看，水平一的課題也開(kāi)始出現(xiàn)，特別是體育游戲的教學(xué)。初中和高中則需要熟悉相關(guān)教材的內(nèi)容。

從內(nèi)容來(lái)分析，小學(xué)、初中和高中雖然學(xué)段不一樣，但考試各有重點(diǎn)。小學(xué)主要是以田徑、籃球、排球、武術(shù)、體操和游戲?yàn)橹?初中主要是以籃球、武術(shù)、體操、羽毛球和綜合類(多數(shù)為兩個(gè)技能)課型為主;高中主要是以田徑、武術(shù)、體操、乒乓球、羽毛球和綜合類(多數(shù)為2—3個(gè)技能)為主。也就是說(shuō)小學(xué)的考察形式是以單個(gè)課題為主，初中和高中的考察形式可能是以單個(gè)課題出現(xiàn)，也可能是以綜合類課題出現(xiàn)。所以備考初中和高中的考生需要全面復(fù)習(xí)，做到得心應(yīng)手。

大家在備考的時(shí)候，需要結(jié)合近幾年的考題進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，練習(xí)一些平時(shí)較為陌生的技術(shù)類，例如劍術(shù)、刀術(shù)、棍術(shù)、雙杠等，對(duì)于自己熟悉的動(dòng)作要領(lǐng)，銘記于心即可。

三、答辯

答辯(陳述)，考官圍繞考生試講(或演示)內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)，考生答辯。時(shí)間5分鐘左右，1—2道題。

根據(jù)往年面試試題的分析和統(tǒng)計(jì)，答辯一般會(huì)考三大類題目。

第一類，學(xué)科專業(yè)知識(shí)、技能類。如試講完《籃球變向跑》之后答辯環(huán)節(jié)：請(qǐng)你展示一下籃球變向跑，同時(shí)展示行進(jìn)間單手肩上投籃技術(shù)。

第二類，教學(xué)設(shè)計(jì)類。所問(wèn)問(wèn)題大多和教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容相關(guān)的。在體育學(xué)科面試中，評(píng)委可以有效的通過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)的問(wèn)題來(lái)了解考生，對(duì)所授的內(nèi)容是否符合新課改的要求以及內(nèi)容設(shè)計(jì)是否合理等，這些都是評(píng)委提問(wèn)的出發(fā)點(diǎn)。比如：你這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是什么?你這節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)是什么?結(jié)合自己所設(shè)計(jì)的內(nèi)容說(shuō)說(shuō)什么不足之處?在面對(duì)這些教學(xué)設(shè)計(jì)問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該對(duì)自己所授課的內(nèi)容要有清晰的定位，可以如實(shí)回答，然后結(jié)合新課改提出改進(jìn)方法和注意事項(xiàng)，同時(shí)答出亮點(diǎn)。而不是三言兩語(yǔ)，回答混淆，大而全。

第三類，教學(xué)反思類。該類問(wèn)題，在回答時(shí)實(shí)事求是，重點(diǎn)談自己在教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)，但是不可以避諱缺點(diǎn)，在談缺點(diǎn)的同時(shí)要附上改進(jìn)意見(jiàn)方才完整。

很多人遇到這種問(wèn)題，第一反應(yīng)就開(kāi)始說(shuō)自己在剛才試講中，邏輯不清晰、語(yǔ)言結(jié)巴、聲音太小等問(wèn)題，這也不好，優(yōu)點(diǎn)一句也想不出來(lái)，這樣往往會(huì)把自己的缺點(diǎn)全部暴露出來(lái)，其實(shí)這些并不是考官想聽(tīng)到的，他們想聽(tīng)什么呢?其實(shí)更加想聽(tīng)我們的優(yōu)勢(shì)是什么，我為什么這么講的原因是什么，缺點(diǎn)在你講課的過(guò)程中考官就聽(tīng)出來(lái)了，所以我們?cè)谥v優(yōu)缺點(diǎn)或者反思時(shí)，先講我們的優(yōu)點(diǎn)或者為什么這么做的理由，然后再找?guī)讉€(gè)客觀存在的缺點(diǎn)，比如：備課時(shí)間短，準(zhǔn)備不是很充分，在考場(chǎng)太緊張，講話有些不流暢等。

第四類，個(gè)人信息類。該類問(wèn)題更像是回答規(guī)定類問(wèn)題，考生在面對(duì)這樣的問(wèn)題時(shí)，要有語(yǔ)言的邏輯和說(shuō)話的技巧，同時(shí)別忘了自己是一名體育教師，不要脫離專業(yè)。對(duì)于有些問(wèn)題看似不像問(wèn)題，甚至有些令人想不到，放輕松，好好說(shuō)話，把話題延續(xù)下去，會(huì)聊天，就OK。比如，你講的是籃球，但是我看你像足球?qū)I(yè)的呢。如果你只是回答“對(duì)，我是足球?qū)I(yè)的?；卮鹜戤?rdquo;，考官臉上必定一道黑線。揣摩考官的心理，人家的潛在問(wèn)題一定是“你是足球?qū)I(yè)的，能有信心教好其他技術(shù)嗎?”你說(shuō)你該怎么答?

作為一名教師，第一要有責(zé)任心，第二要有信心，第三要努力奮斗，只有做到這三點(diǎn)，才能真正意義上的胸有成竹。請(qǐng)記住你擔(dān)心，別人也擔(dān)心，所以做好自己，不需要有壓力。

最后，圖圖衷心祝愿大家順利通過(guò)本次面試，華圖教師將時(shí)刻與各位考生攜手并肩，為大家實(shí)時(shí)分享最及時(shí)的考試信息，竭力助各位考生順利成為教師。