事業(yè)單位D備考-職業(yè)能力測(cè)試試題及答案解析25

http://liaoning.hteacher.net 2023-04-03 13:51 遼寧教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.下列關(guān)于銀的說(shuō)法中，不正確的是( )。

A.銀的化學(xué)符號(hào)為Ag

B.從省區(qū)來(lái)看，保有銀儲(chǔ)量最多的是云南

C.電子電器是用銀量最大的行業(yè)，其使用分為電接觸材料、復(fù)合材料和焊接材料

D.在醫(yī)療上，常用硝酸銀的水溶液作眼藥水

1.B【解析】從省區(qū)來(lái)看，保有銀儲(chǔ)量最多的是江西，其次是云南、廣東、內(nèi)蒙古、廣西、湖北、甘肅等。故B項(xiàng)不正確。故本題選B。

2.下列我國(guó)古代人物及其思想對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是( )。

A.“性善論”——孟子

B.“性惡論”——荀子

C.“三綱五常”——董仲舒

D.“理氣論”“心性論”——王陽(yáng)明

2.D【解析】提出“理氣論”“心性論”的是朱熹。故本題選D。

3.海洋能指海洋受到太陽(yáng)、月亮等星球引力以及地球自轉(zhuǎn)、太陽(yáng)輻射等因素的影響，以熱能和機(jī)械能的形式蓄在海洋里的能量。下列海洋能中不屬于機(jī)械能的是( )。

A.潮汐能 B.鹽差能

C.波浪能 D.洋流能

3.B【解析】潮汐能、洋流能、波浪能等都是機(jī)械能，海水鹽差能則屬于化學(xué)能。故選B。

4.隨著多媒體科技在教學(xué)上的使用，課堂變得越來(lái)越生動(dòng)，但是，一味濫用多媒體有時(shí)候也會(huì)適得其反。下面哪位老師的做法不符合多媒體教學(xué)要求?( )

A.語(yǔ)文老師展示“孔乙己”的圖片，引導(dǎo)學(xué)生討論

B.中學(xué)歷史課上，老師花半個(gè)小時(shí)展示歷代中國(guó)皇帝的圖像

C.數(shù)學(xué)老師將練習(xí)題呈現(xiàn)在多媒體上屏幕上，節(jié)約板書(shū)時(shí)間

D.英語(yǔ)課上，老師播放課文錄音，讓學(xué)生進(jìn)行模仿發(fā)音訓(xùn)練

4.C【解析】教師通過(guò)展示歷代中國(guó)皇帝的圖像，讓學(xué)生直觀感知知識(shí)，但展示的時(shí)間過(guò)程，展示圖片不應(yīng)該成為整節(jié)課的重點(diǎn)，歷史課的主要任務(wù)是傳授基本歷史知識(shí)，圖片是輔助性?xún)?nèi)容。故本題選C。

5.在高樓林立的現(xiàn)代都市里，在人們的中，本已零落的古建筑更加凋零，每天都面臨著徹底消失的命運(yùn)。如果教育能讓孩子從小感受古建筑所蘊(yùn)含的魅力，讓他們懂得珍惜，就能最終積累出保護(hù)古代建筑最的力量。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

A.忙碌可靠 B.漠視堅(jiān)實(shí)

C.誤解基礎(chǔ) D.麻木強(qiáng)大

5.B【解析】人們的“忙碌”和“誤解”與下文“古建筑的凋零”無(wú)法構(gòu)成因果關(guān)系，排除A、C兩項(xiàng)。根據(jù)文意，正因?yàn)槿藗兒鲆暳藢?duì)古建筑的保護(hù)，所以其日漸凋零，而“麻木”一詞，語(yǔ)義過(guò)重，排除D選項(xiàng)。同時(shí)，“堅(jiān)實(shí)的力量”屬于固定搭配，故本題選B。