http://sichuan.hteacher.net 2023-04-04 13:54 四川教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.“教育是農(nóng)業(yè)而不是工業(yè)”隱含的意思中,不包括下面哪一項(xiàng)?( )
A.學(xué)生是具有生命活力的人
B.教育要發(fā)揮學(xué)生的主體性
C.教育要尊重學(xué)生的獨(dú)特性
D.教育是對(duì)學(xué)生的加工改造
【答案】D
【解析】本題考查對(duì)現(xiàn)代學(xué)生觀的理解。我國(guó)知名教育家陶行知先生說(shuō)過(guò):教育是農(nóng)業(yè)而不是工業(yè)。他說(shuō):“之所以教育是農(nóng)業(yè),絕不是工業(yè),是因?yàn)槭芙逃娜说拇_跟種子一樣,都是有生命的!所謂辦教育,最主要的就是給受教育者提供充分的合適條件,讓受教育者自己發(fā)育自己成長(zhǎng)。”這說(shuō)明學(xué)生是具有生命活力的人,教師要尊重學(xué)生的獨(dú)特性、發(fā)揮學(xué)生的主體性。故本題選D。
2.強(qiáng)調(diào)課程的豐富性、循環(huán)性、關(guān)聯(lián)性和嚴(yán)密性的是( )。
A.經(jīng)驗(yàn)主義課程論 B.學(xué)科中心課程論
C.存在主義課程論 D.后現(xiàn)代主義課程論
【答案】D
【解析】本題考查后現(xiàn)代主義課程理論。后現(xiàn)代主義課程論代表人物多爾認(rèn)為,泰勒的課程與教學(xué)模式局限于現(xiàn)代主義線性的以及因果關(guān)系的框架中,其課程原理預(yù)先決定目標(biāo)、選擇和組織經(jīng)驗(yàn)反映這些目標(biāo),然后通過(guò)評(píng)價(jià)決定這些目標(biāo)是否已經(jīng)達(dá)到。這樣看來(lái),泰勒把目標(biāo)的選擇放在首要地位。多爾在分析和批判泰勒模式的基礎(chǔ)上把他設(shè)想的后現(xiàn)代課程標(biāo)準(zhǔn)概括為4R:即“豐富性、循環(huán)性、關(guān)聯(lián)性、嚴(yán)密性”。故本題選D。
3.教育可以保留有價(jià)值的文化,剔除文化中的糟粕,這體現(xiàn)了教育對(duì)文化的( )。
A.傳遞功能 B.選擇功能
C.更新功能 D.創(chuàng)造功能
【答案】B
【解析】本題考查教育的文化功能。教育的文化功能之一便是選擇文化。教育作為一種特定的文化,它必須對(duì)浩瀚的文化作出選擇,根據(jù)統(tǒng)治階級(jí)的需要和學(xué)生發(fā)展的需要,對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的文化狀況進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),去偽存真,向?qū)W生提供科學(xué)的、有價(jià)值的文化。這既能引導(dǎo)社會(huì)文化向健康的方向發(fā)展,更能培養(yǎng)和提高受教育者的文化選擇和批判能力,最終促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。故本題選B。
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責(zé)任編輯:云云
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