四川省中小學(xué)（幼兒園）教師公開(kāi)招聘教育綜合知識(shí)筆試試題26

http://sichuan.hteacher.net 2023-04-04 14:11 四川教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.以下屬于負(fù)強(qiáng)化的有( )。

A.對(duì)父母說(shuō)謊，兩天不許看電視

B.上課不認(rèn)真聽(tīng)講，減少課間休息

C.考試成績(jī)好，父母返還沒(méi)收的手機(jī)

D.小朋友聽(tīng)話吃藥，就不用去醫(yī)院打針

E.三次沒(méi)有完成作業(yè)，取消周日去公園的計(jì)劃

【答案】CD

【解析】本題考查負(fù)強(qiáng)化。負(fù)強(qiáng)化是取消厭.性刺激以提高反應(yīng)概率的過(guò)程。CD均屬于負(fù)強(qiáng)化。A屬于正懲罰，BE屬于負(fù)懲罰。故本題選CD。

2關(guān)于物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的關(guān)系，以下說(shuō)法正確的有( )。

A.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)使內(nèi)部動(dòng)機(jī)與外部動(dòng)機(jī)此消彼長(zhǎng)

B.單純加大外部物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)生一旦學(xué)習(xí)失敗，會(huì)造成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)下降

C.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)易使學(xué)生把注意力放在學(xué)習(xí)活動(dòng)之外，有可能削弱內(nèi)部動(dòng)機(jī)

D.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)能激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣，有助于提高學(xué)生的內(nèi)部動(dòng)機(jī)

E.若能使物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)具有精神獎(jiǎng)勵(lì)的性質(zhì)，則對(duì)外部動(dòng)機(jī)的激發(fā)作用更明顯

【答案】ABCE

【解析】本題考查物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的關(guān)系。物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)降低人們的自我決定感，容易使學(xué)生把注意力放在學(xué)習(xí)活動(dòng)之外，從而削弱人們創(chuàng)新的內(nèi)部動(dòng)機(jī)，提高外部動(dòng)機(jī)。AC選項(xiàng)正確，D選項(xiàng)錯(cuò)誤;物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)不宜過(guò)多，單純加大外部物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)生一旦學(xué)習(xí)失敗，會(huì)導(dǎo)致獲得感下降，從而造成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)下降。B選項(xiàng)正確;精神獎(jiǎng)勵(lì)作為物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的有效補(bǔ)充，若能使物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)具有精神獎(jiǎng)勵(lì)的性質(zhì)，則對(duì)外部動(dòng)機(jī)的激發(fā)作用更明顯。例如說(shuō)使物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)具有表?yè)P(yáng)或鼓勵(lì)性質(zhì)，學(xué)生會(huì)因?yàn)橄胍玫竭@種嘉獎(jiǎng)而提高學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，這會(huì)進(jìn)一步加大外部動(dòng)機(jī)的激勵(lì)作用。E項(xiàng)正確;故本題選ABCE。