http://chongqing.hteacher.net 2023-04-06 15:22 重慶教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.小娜考試作弊,老師并沒有批評她,而是通過家訪了解到小娜的父親病了,小娜想在考試中取得好成績讓父親高興所以才作弊。老師告訴小娜要想成績進(jìn)步讓父親高興就要通過自己的真實努力。王老師的做法遵循了( )原則。
A.知行統(tǒng)一 B.集體教育
C.連貫性 D.正面教育
2.平平望著天上的云彩發(fā)呆,一會兒覺得云彩像一條小河,一會兒覺得云彩像一座座高山。平平的這種想象屬于( )。
A.再造想象 B.創(chuàng)造想象
C.幻想 D.無意想象
3.教師在素質(zhì)教育中的最大功績和貢獻(xiàn)在于( )。
A.給學(xué)生傳授多少經(jīng)驗知識
B.開出多少實驗
C.培養(yǎng)哪些技能
D.能在多大程度上激活學(xué)生的個性潛能,并促使這種個性潛能持續(xù)不斷地發(fā)展
1.【答案】D
【解析】本題考查德育原則。正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合原則指德育工作既要正面引導(dǎo),說服教育,啟發(fā)自覺,調(diào)動學(xué)生接受教育的內(nèi)在動力,又要輔之以必要的紀(jì)律約束,并使兩者有機(jī)結(jié)合起來。題干中的老師堅持正面教育原則,以科學(xué)的理論、客觀的事實和表揚(yáng)鼓勵為主的方法講道理,以理服人,啟發(fā)自覺,教育和引導(dǎo)學(xué)生,體現(xiàn)了正面教育的原則。故本題選D。
2.【答案】D
【解析】本題考查想象的類型。根據(jù)想象時有無預(yù)定目的,可以把想象分為無意想象和有意想象。無意想象是一種沒有預(yù)定目的、不自覺的想象。它是當(dāng)人們的意識減弱時,在某種刺激的作用下,不由自主地想象某種事物的過程。有意想象是有預(yù)定目的的、自覺產(chǎn)生的想象。根據(jù)想象的新穎程度、創(chuàng)造水平的不同,可分為再造想象和創(chuàng)造想象。再造想象是根據(jù)語詞的描述或圖像的示意,在頭腦中形成相應(yīng)形象的心理過程。創(chuàng)造想象是指根據(jù)創(chuàng)造目的,不依據(jù)現(xiàn)成的描述,在頭腦中獨立創(chuàng)造新形象的過程?;孟胧莿?chuàng)造想象的一種特殊形式,是一種指向未來并與個人的愿望密切相聯(lián)系的想象。題干中平平望著云彩發(fā)呆,不由自主地進(jìn)行各種想象,屬于無意想象。故本題選D。
3.【答案】D
【解析】本題考查素質(zhì)教育。1999年6月13日,《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》(以下簡稱《決定》)發(fā)布。《決定》明確指出,要以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力為重點實施素質(zhì)教育?!稕Q定》賦予新時期素質(zhì)教育新的內(nèi)涵:素質(zhì)教育的宗旨是提高國民素質(zhì);素質(zhì)教育的重點和靈魂是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。教師在素質(zhì)教育中的最大功績與貢獻(xiàn),不在于給學(xué)生傳授多少經(jīng)驗、知識,開出多少實驗,培養(yǎng)哪些技能,而在于他們能在多大程度上激活學(xué)生的個性潛能,并促使這種個性潛能持續(xù)不斷地發(fā)展。因為這比傳授任何具體的經(jīng)驗、知識、技能本身更重要。故本題選D。
推薦閱讀:
責(zé)任編輯:云云
公告啥時候出?
報考問題解惑?報考條件?
報考崗位解惑 怎么備考?
沖刺資料領(lǐng)?。?/p>
備考資料預(yù)約
公眾號
視頻號
小紅書
京ICP備16044424號-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號 Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有