四川中小學教師招聘教綜學科筆試模擬試題2

http://sichuan.hteacher.net 2023-04-06 17:19 四川教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.下列關于教師效能感的理解，表述正確的是( )。

A.效能感高的教師能夠促進學生學業(yè)成就的提高

B.效能感低的教師在工作中常常感到苦惱

C.效能感低的教師會更主動地調(diào)整自己的教育行為

D.效能感高的教師相信自己的教學活動能使學生成才

2.我國中小學常用的教學方法包括( )。

A.文獻法 B.談話法

C.討論法 D.講授法

1.【答案】ABD

【解析】本題考查教師效能感。教師效能感一般指教師對自己影響學生行為和學習結果的能力的一種主觀判斷。這種判斷會影響教師對學生的期待、對學生的指導，從而影響教師的工作效率。效能感高的教師在工作中會信心十足、精神飽滿、心情愉快，表現(xiàn)出極大的熱情;相信自己的教學活動能使學生成才，投入更大的精力來努力工作;注意對全班學生的指導，不斷學習提高自己的教學能力。而效能感低的教師在工作中感到焦慮和恐懼，常常處于煩惱中，無心教學;效能感低的教師由于不相信自己在工作中會取得成就，往往難以做到在教學過程中不斷地積累、總結和提高。故本題選ABD。

2.【答案】BCD

【解析】本題考查我國中小學常用的教學方法。中小學常用的教學方法包括講授法、談話法、討論法、實驗法、演示法、參觀法、鍛煉法、讀書指導法等方法。文獻法屬于教研研究的方法，主要指搜集、鑒別、整理文獻，并通過對文獻的研究形成對事實的科學認識的方法。故本題選BCD。