【每日一練】2023年教師招聘考試（4月10日）

http://ningxia.hteacher.net 2023-04-12 15:36 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、單選題

1.教師采用“先練后講”“先學(xué)后教”的方式，讓學(xué)生先依靠努力初步解決問題，然后教師根據(jù)學(xué)生練習(xí)中的難點(diǎn)進(jìn)行講解。這指的是（）

A.嘗試教學(xué)

B.自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)

C.情境教學(xué)

D.暗示教學(xué)

2.蘇霍姆林斯基認(rèn)為，課外活動(dòng)使青少年邁上了科學(xué)思維的道路。這告訴我們課外活動(dòng)（）

A.有利于發(fā)展學(xué)生的智力

B.有利于發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)

C.可促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展

D.是進(jìn)行德育的重要途徑

3.演唱會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，明星剛一到場(chǎng)，全場(chǎng)的女粉絲就發(fā)出刺耳的尖叫聲。這種情緒是（）

A.心境

B.應(yīng)激

C.激情

D.憤怒

4.某學(xué)生怕貓，先和他談?wù)撠?，給他看貓的圖片，再讓他遠(yuǎn)看關(guān)著或者拴著的貓，最后讓他接近貓，摸貓甚至抱起貓。這一影響學(xué)生行為改變的方法稱為（）

A.系統(tǒng)脫敏法

B.自我控制法

C.肯定性訓(xùn)練

D.示范法

5.教《警察與贊美詩(shī)》（初中教材）時(shí)，教師設(shè)計(jì)這樣的結(jié)束語(yǔ)：歐·亨利是世界三大短篇小說巨匠之一，他的小說善于捕捉生活中令人啼笑皆非而富于哲理的戲劇性場(chǎng)景，用漫畫般的筆觸勾勒出人物的特點(diǎn)。作品在結(jié)尾時(shí)突然出現(xiàn)一個(gè)意料不到的結(jié)局，使讀者驚愕之余，不能不承認(rèn)故事合情合理，進(jìn)而贊嘆作者構(gòu)思的巧妙?！蹲詈笠黄~子》和《麥琪的禮物》是他的代表作品，同學(xué)們可以抽時(shí)間讀一讀。這種結(jié)課方式屬于（）

A.激勵(lì)式結(jié)課

B.拓展延伸式結(jié)課

C.誘發(fā)想象式結(jié)課

D.懸念式結(jié)課

6.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)中在湖北和湖南戰(zhàn)場(chǎng)上消滅的是（）的主力。

A.張作霖

B.吳佩孚

C.孫傳芳

D.袁世凱

7.1921年7月23日，中共一大在上海秘密召開，后轉(zhuǎn)移至_____，毛澤東等_____名代表參加。正確的組合選項(xiàng)是（）

A.長(zhǎng)沙南湖；13

B.嘉興南湖；12

C.嘉興南湖；13

D.江西井岡山；12

【參考答案解析】

一、單選題

1.A【解析】題干描述的是嘗試教學(xué)的具體操作程序。

2.A【解析】“科學(xué)思維”體現(xiàn)了課外活動(dòng)在發(fā)展學(xué)生智力方面的作用。

3.C【解析】激情是一種爆發(fā)式的、猛烈而時(shí)間短暫的情緒狀態(tài)。例如，狂喜、暴怒、恐懼、絕望、劇烈的悲痛等，都是激情的表現(xiàn)。它往往帶有特定的指向性和較明顯的外部行為表現(xiàn)，如暴跳如雷、渾身戰(zhàn)栗、手舞足蹈等。題干所述是激情的表現(xiàn)。

4.A【解析】題干所述改變學(xué)生行為的方法是系統(tǒng)脫敏法。

5.B【解析】拓展延伸結(jié)課是指教師把教學(xué)內(nèi)容做進(jìn)一步延伸和拓展進(jìn)行結(jié)課的方法。運(yùn)用拓展延伸結(jié)課時(shí)，教師要考慮到學(xué)生能獲得的課程資源，提出的要求一定是學(xué)生通過努力能夠做到的。題干中，教師介紹了歐·亨利的小說的特點(diǎn)后，又向?qū)W生推薦了他的兩篇代表作品，鼓勵(lì)學(xué)生抽時(shí)間讀一讀。這體現(xiàn)的是拓展延伸結(jié)課。

6.B【解析】北伐戰(zhàn)爭(zhēng)中，湖北和湖南是主要戰(zhàn)場(chǎng)，在這里北伐軍消滅了吳佩孚的主力部隊(duì)。

7.C【解析】中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)于1921年7月23日至31日在上海法租界和浙江嘉興南湖召開。出席大會(huì)的各地代表共13人。故選C。