http://henan.hteacher.net 2023-04-18 16:43 河南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
【考點166】個性
| 定義 | 個性是一個人比較穩(wěn)定的、具有一定傾向性和各種心理特點或品質(zhì)的獨特結(jié)合 |
| 基本特征 | 獨特性、整體性、穩(wěn)定性、社會性 |
| 個性的動力系統(tǒng) | 個性的調(diào)節(jié)系統(tǒng) | 以自我意識為核心,自我意識的成熟標(biāo)志著兒童個性的成熟 |
| 個性的傾向性 | 包括需要、動機(jī)、興趣、志向、理想、信念和人生觀等 | |
| 個性心理特征 | 能力 | 指人們成功地完成某種活動所必須具備的個性心理特征 |
| 氣質(zhì) | 一個人所特有的較穩(wěn)定的心理活動的動力特征 | |
| 性格 | 人對現(xiàn)實的態(tài)度和慣常的行為方式中比較穩(wěn)定的心理特征,性格是具有核心意義的個性心理特征 |
| 定義 | 自我意識是人對自身的認(rèn)識,它區(qū)別于其他心理現(xiàn)象,把認(rèn)識的目光轉(zhuǎn)向自己,自己既是認(rèn)識者,又是被認(rèn)識者 |
| 自我意識的兩個基本特征 | 1.分離感 2.穩(wěn)定的同一感 |
| 自我評價 | 是一個人在對自己認(rèn)識的基礎(chǔ)上對自己的評價 |
| 自我體驗 | 是一個人通過自我的評價和活動產(chǎn)生的一種情感上的狀態(tài),如自尊心、自信心、羞愧感等 |
| 自我控制 | 反映的是一個人對自己行為的調(diào)節(jié)、控制能力,包括獨立性、堅持性和自制力等 |
| 幼兒自我評價發(fā)展的趨勢和主要特點 | (1)從依從性的評價發(fā)展到自己獨立評價 |
| (2)從對個別方面的評價發(fā)展到對多方面的評價 | |
| (3)從對外部行為的評價向?qū)?nèi)心品質(zhì)的評價過渡 | |
| (4)從具有強(qiáng)烈情緒色彩的評價發(fā)展到根據(jù)簡單的行為規(guī)則的理智評價 |
| 馬斯洛根據(jù)需要出現(xiàn)的先后及強(qiáng)弱順序,把需要歸納為七個基本的層次 | (1)生理需要 |
| (2)安全需要 | |
| (3)歸屬與愛的需要 | |
| (4)尊重需要 | |
| (5)求知需要 | |
| (6)審美需要 | |
| (7)自我實現(xiàn)的需要 |
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責(zé)任編輯:欣欣
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