2023年上半年吉林通化東昌教師資格認定工作的通知

http://jilin.hteacher.net 2023-04-23 17:02 吉林教師資格證 [您的教師考試網]

根據《中華人民共和國教師法》《教師資格條例》《〈教師資格條例〉實施辦法》《教育部關于印發(fā)<教育類研究生和公費師范免試認定中小學教師資格改革實施方案>的通知》《教育部關于推進師范生免試認定中小學教師資格改革的通知》和《吉林省教育廳<關于做好2023年中小學教師資格認定工作>的通知》等相關文件精神，現將東昌區(qū)教育局2023年教師資格認定工作有關事宜通知如下：

一、總體安排

根據教育部規(guī)定，2023年教師資格申請實行網上報名結合現場確認的形式。通化市東昌區(qū)教育局負責初級中學、小學及幼兒園教師資格的申請認定工作。申請人根據申報流程，首先到中國教師資格網(https://www.jszg.edu.cn)參加網上報名，網報結束后,申請人須按規(guī)定時間到指定地點進行現場確認。

注：社會人員應根據本通知要求參加網上報名和現場確認。

二、申請認定對象

1.未達到國家法定退休年齡的通化市東昌區(qū)戶籍人員或持有通化市東昌區(qū)有效期內居住證的外省市戶籍人員。

2.通化市東昌區(qū)內全日制普通高等學校應屆畢業(yè)生、非畢業(yè)年級的專升本學生及研究生。

3.駐吉林省通化地區(qū)部隊現役軍人和現役武警。

4.在通化市工作、居住和學習的港澳臺居民，持有港澳臺居民居住證，無犯罪記錄，可在通化市申請認定中小學教師資格。港澳居民持港澳居民來往內地通行證、臺灣居民持五年有效期臺灣居民來往大陸通行證，無犯罪記錄，已在通化市參加中小學教師資格考試的，可在通化市申請認定中小學教師資格。

三、申請認定條件

1.遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務，遵守教師職業(yè)道德。

2.具有《教師法》規(guī)定的國民教育系列學歷:

申請幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業(yè)及以上學歷。經過吉林省教育廳評估的中等職業(yè)學校舉辦的學前教育專業(yè)畢業(yè)生，其學歷可作為在省內申請幼兒園教師資格考試及認定的合格學歷;

申請小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業(yè)及以上學歷;

申請初級中學教師資格，應當具備大學?？飘厴I(yè)及以上學歷。

3.普通話水平測試達到二級乙等及以上標準，取得相應等級合格證書，申報語文學科應達到二級甲等及以上標準。

民族地區(qū)少數民族教師資格申請人普通話水平測試等級要求請電話咨詢認定機構。

4.符合申請認定教師資格的體檢標準，體檢合格。

5.參加國家教師資格考試成績合格并取得教育部考試中心頒發(fā)的《中小學教師資格考試合格證明》且在有效期內，或參加師范生教育教學能力考核成績合格并取得由畢業(yè)院校頒發(fā)的《師范生教師職業(yè)能力證書》且在有效期內。

四、網上報名工作安排

2023年上半年中小學教師資格認定網上申報時間分兩個批次進行

第一批次網報時間：4月25日—5月12日

第二批次網報時間：6月8日—6月21日

2023年下半年中小學教師資格認定網上申報時間

9月25日—10月12日

注：除信息系統(tǒng)維護關閉外將全天開放，如有特殊情況系統(tǒng)關閉，以網站通知為準。

五、認定流程

1.網上申報

符合條件的申請人在規(guī)定的報名時間內登陸“中國教師資格網”(https://www.jszg.edu.cn)，選擇“教師資格認定申請人網報入口”進入，按照系統(tǒng)提示注冊用戶、完善個人信息并完成實名核驗后，如實、準確填報申請人信息，并按要求上傳《個人承諾書》和本人近期正面免冠一寸彩色白底照片一張(與現場確認照片為同一底版)，照片為 JPG/JPEG 格式，不大于190KB。

申請任教學科時須與教師資格考試的學科(專業(yè))一致，其中，申請幼兒園教師資格的，不填寫學科;申請小學教師資格的，應與面試學科一致;申請初級中學教師資格的，應與筆試科目“學科知識與教學能力”一致。

2020年開始，網報系統(tǒng)開通個人信息實名核驗功能，請申請人準確填寫本人信息，如果實名核驗不能通過將無法進行認定申報。(關于實名核驗問題詳見中國教師資格網中“常見問題”第 4 條)。

2.現場確認時間、地點

申請人須在規(guī)定時間內前往教師資格認定機構指定的現場確認點提交相關申請材料，未按規(guī)定時間到現場確認，視為自動放棄申請。

①2023年上半年中小學教師資格認定現場確認分兩個時間段

第一批次現場確認時間：2023年5月15日—19日

第二批次現場確認時間：2023年6月20日—21日

2023年6月25日—27日

具體受理時間：上午9：00—11：30

下午13：30—16：30。

②2023年下半年中小學教師資格認定現場確認時間

2023年10月11日—13日 2023年10月16日—17日

具體受理時間：上午9：00—11：30

下午13：00—16：00。

③現場確認地址：通化市政務服務中心1層綜合服務島F區(qū)(吉林省通化市東昌區(qū)秀泉路1777號)

④聯系方式：

申請幼兒園教師資格、小學教師資格、初級中學教師資格咨詢電話: 0435-3596089。

3.現場確認申請人需提交材料

①身份證原件及復印件;港澳臺居民有效證件原件及復印件。

②本人近期免冠正面一寸彩色白底照片一張(與網報上傳照片為同一底版，上傳照片為JPG/JPEG格式，不大于190KB)，照片背面應注明申請人姓名及出生日期。

③通化市東昌區(qū)戶籍社會人員提供戶口本原件及復印件1份(復印戶口本首頁和本人頁，并標注姓名、報名序號、申報學科和聯系電話);外地戶籍社會人員提供居住證原件及復印件1份。不能提供吉林省戶籍或吉林省有效期內居住證的駐吉林部隊現役軍人和現役武警，可由所屬部隊或單位的組織人事部門出具人事關系證明，證明格式依據所在部隊或單位的規(guī)定執(zhí)行，證明應明示申請人屬于駐吉林省通化市部隊。

④《普通高等院校畢業(yè)證書》。教育部系統(tǒng)數據比對成功的，出具證書原件(全日制普通高校在讀研究生出具本科畢業(yè)證)《教育部學歷證書電子注冊備案表》原件(在有效期內)或全國高等學校學生信息咨詢與就業(yè)指導中心認證的《中國高等教育學歷認證報告》原件。中等學歷層次畢業(yè)的申請人，對學歷驗證不做要求，但需現場提供畢業(yè)證原件。港澳臺地區(qū)高等學校畢業(yè)證書，提供由教育部留學服務中心出具的“港澳臺地區(qū)學歷學位認證書”，國外高等學校畢業(yè)證書，提供由教育部留學服務中心出具的“國外學歷學位認證書”。比對不成功的，出具證書原件及復印件。

⑤《普通話水平測試等級證書》。教育部系統(tǒng)數據比對成功的，出具證書原件，比對不成功的，出具證書原件及復印件。

⑥《中小學教師資格考試合格證明》或《師范生教師職業(yè)能力證書》。出具系統(tǒng)打印原件。

⑦全日制普通高等院校應屆畢業(yè)生、在讀研究生提供學信網上下載打印的《教育部學籍在線驗證報告》。

⑧申請人自行下載體檢表到縣級、二甲級或三甲級醫(yī)院完成體檢，現場確認時與其他材料一并上交。(沒有指定體檢醫(yī)院，國內等級達標醫(yī)院均可體檢，醫(yī)院等級問題需咨詢醫(yī)院;2023年上半年第一批認定人員體檢時間為2023年4、5月皆可，第二批認定人員體檢時間為2023年6月即可;2023年下半年認定人員體檢時間為2023年9、10月皆可)，體檢表上的結論應明確填寫“合格”或“不合格”，并加蓋體檢醫(yī)院公章。視障人員體檢減免視力檢測項目，聽障人員體檢減免聽力檢測項目。(體檢表見網頁下方附件)。

⑨港澳臺居民申請認定教師資格須提交的無犯罪記錄證明由香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)和臺灣地區(qū)有關部門開具，省教育廳為港澳臺居民申請無犯罪記錄證明提供函件便利。

⑩視障人員、聽障人員另需提供《中華人民共和國殘疾人證》原件及復印件。

申請人員需攜帶以上材料的原件，并將以上材料的復印件依序裝放檔案袋，并在檔案袋上標注姓名、報名序號、申報學科、戶口所在地(填至街道或鄉(xiāng)鎮(zhèn))和聯系電話。

到現場確認請掃官方二維碼，加入微信群，取證等事宜將在群里通知，不再通過電話等其他形式通知，如不掃二維碼出現的一切問題后果自負。

4.領取教師資格證書

認定申請人憑本人身份證(2023年應屆畢業(yè)生還需提供畢業(yè)證原件)，到認定機構指定地點領取《教師資格證書》和《教師資格認定申請表》各一份，《教師資格認定申請表》裝入本人檔案。領取時間和地點，以認定機構通知為準。

六.申請人其他須知事項

1.申請人每次只能申請認定一種教師資格，成功認定后的當年在全國范圍內不能再申請第二種教師資格。

2.禁止學校或任何機構代替報名，對違反規(guī)定而影響本人申請教師資格的，責任由申請人本人承擔。

3.請申請人按規(guī)定時間、地點和要求進行網上申報和現場審核等，因錯過申報時間、選錯認定機構或現場確認點、申報信息有誤或提交材料不全等原因未在規(guī)定時間內完成網上申報和現場確認工作的，認定機構將不再受理，責任由申請人本人承擔。

七、有關事宜

1.教師資格認定體檢工作參照人社部、衛(wèi)生部《公務員錄用體檢通用標準(試行)》執(zhí)行，其中申請幼兒園教師資格人員另需增加《關于調整申請認定幼兒園教師資格人員體檢標準的通知》(教資字〔2010〕15號)相關項目。