http://m.cqmzn.com 2023-04-24 10:13 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

知識點(diǎn)一:學(xué)生的本質(zhì)屬性、特點(diǎn)及社會地位
| 本質(zhì)屬性 | 學(xué)生是人 |
| 學(xué)生是處于人生階段身心發(fā)展最迅速時(shí)期的人 | |
| 學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,是具有能動性的教育的對象 | |
| 特點(diǎn) | 可塑性、依賴性和向師性 |
| 社會地位 | 《兒童權(quán)利公約》(1989年)的核心精神,正是出于對青少年兒童的社會權(quán)利主體地位的維護(hù)。這一精神的基本原則是:無歧視原則;尊重兒童尊嚴(yán)原則;尊重兒童觀點(diǎn)與意見原則;兒童利益最佳原則 |
| 中小學(xué)生身份的定位:接受教育的未成年公民 |
知識點(diǎn)二:學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)
| 權(quán)利 | 人身權(quán) (最基本、最重要、內(nèi)涵最豐富) | 身心健康權(quán) | 生命健康、人身安全、心理健康 |
| 人身自由權(quán) | 支配人身和行動自由,不受非法拘禁、搜查和逮捕 | ||
| 人格尊嚴(yán)權(quán) | 受他人尊重、保持良好形象及尊嚴(yán)的權(quán)利;不得對學(xué)生進(jìn)行謾罵、變相體罰或其他有侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為 | ||
| 隱私權(quán) | 學(xué)生有權(quán)要求擁有私人的、不愿或不便讓他人獲知或干涉的、與公共利益無關(guān)的信息或生活領(lǐng)域不被他人所知的權(quán)利;不得隨意宣揚(yáng)學(xué)生的缺點(diǎn)或隱私,不得隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記等 | ||
| 名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán) | 學(xué)生有權(quán)享有關(guān)于其道德品質(zhì)、才干及其他方面的正常的社會評價(jià);不得歪曲、誹謗、詆毀或非法剝奪 | ||
| 受教育權(quán) (最主要) | (1)參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動,使用教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料; (2)按照國家規(guī)定獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金; (3)在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價(jià),完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書; (4)對學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴,對學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益,提出申訴或者依法提起訴訟; (5)法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利 | ||
| 義務(wù) | (1)遵守法律、法規(guī); (2)遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣; (3)努力學(xué)習(xí),完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù); (4)遵守所在學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)的管理制度 | ||
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責(zé)任編輯:欣欣
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