河南省開封市教師招聘教育綜合知識(shí)筆試試題4

http://m.cqmzn.com 2023-05-10 11:05 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.一個(gè)頑皮的小孩，偶然將手伸到火苗上，知道了火。這是教育現(xiàn)象。 ( )

1.【答案】錯(cuò)誤

【解析】教育的本質(zhì)屬性是有目的培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。題干中偶然的行為不屬于有目的，不屬于教育現(xiàn)象。故本題錯(cuò)誤。

2.“師也者，教之以事，而喻諸德者也”體現(xiàn)了師德的雙重性。 ( )

2.【答案】正確

【解析】在教師職業(yè)道德中，育人被視為教書的根本目的。教師職業(yè)道德的教書與育人要求的雙重性也就是要求教師能根據(jù)國(guó)家和社會(huì)的要求，把人類世代創(chuàng)造積累起來的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能認(rèn)真負(fù)責(zé)地傳授給年輕一代，能從德、智、體等方面培養(yǎng)和塑造學(xué)生，使之成才。故本題正確。

3.在緊張困難情況下表現(xiàn)出來的鎮(zhèn)定、果斷等特點(diǎn)，屬于性格的意志特征;在感知、記憶、思維表現(xiàn)的主觀方面等特點(diǎn)，屬于性格的認(rèn)知特征。 ( )

3.【答案】正確

【解析】性格的結(jié)構(gòu)特征包括：態(tài)度特征、情緒特征、理智特征(又稱認(rèn)知特征)和意志特征。題干描述的屬于性格意志特征和認(rèn)知特征的含義。故本題正確。

4.讓差生也得到發(fā)展這一著名論斷的提出者是烏申斯基。 ( )

4.【答案】錯(cuò)誤

【解析】贊可夫的理論提出使所有學(xué)生(包括差生在內(nèi))均得到一般的發(fā)展。故本題錯(cuò)誤。

5.“江山易改，稟性難移”說明氣質(zhì)有極大的穩(wěn)定性。 ( )

5.【答案】正確

【解析】氣質(zhì)的穩(wěn)定性首先表現(xiàn)在它不依賴于人的活動(dòng)的具體目的、動(dòng)機(jī)和內(nèi)容，而在不同性質(zhì)的活動(dòng)中，都表現(xiàn)出相對(duì)穩(wěn)定的氣質(zhì)特點(diǎn)。氣質(zhì)的穩(wěn)定性還表現(xiàn)在人生的不同時(shí)期內(nèi)，氣質(zhì)特點(diǎn)是相對(duì)穩(wěn)定的。故本題正確。