2023年幼兒教師面試試教范例《小兔和狼》
http://ningxia.hteacher.net 2023-06-01 22:28 寧夏教師招聘 [您的教師考試網]
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【活動目標】
1．通過玩游戲，熟悉樂曲旋律，演唱歌曲《小兔和狼》。
2．用身體動作表現歌曲內容，創(chuàng)編不同的造型。
3．體驗音樂游戲帶來的樂趣。
【活動準備】
背景圖，大灰狼、小兔頭飾，小圖片若干。
【活動過程】
一、故事導入
1．師：看，誰來我們班做客了？（小兔子）我們和小兔子打個招呼吧！
2．小兔子：小朋友們，今天我給你們講個故事！
一天，小小兔子跳呀跳呀跳到樹林里玩，它豎起耳朵仔細聽，聽到風兒在呼呼地吹，樹葉在沙沙地響。正當小兔子玩得開心的時候呀，只聽嘭！嘭！哎呀，不好，來了一只大灰狼，嚇得小兔趕緊躲了起來，聰明的小兔子躲在大樹叢中，大灰狼沒有發(fā)現它，灰溜溜地走了，小兔又高高興興地出來玩了。
3．師：誰來說說在故事里你聽到了什么？
幼兒：小兔子、狼。（出示背景圖，小兔子、狼圖片）
二、熟悉旋律、學唱歌曲
1．師：這個有趣的故事還能編成一首歌曲呢！你們想聽嗎？
（教師跟著琴聲進行第一次范唱）
2．師：在歌曲里你聽到了什么？（根據幼兒的回答，出示小圖片）
3．師：這么好聽的歌曲，老師還想再來唱一遍呢！你們要豎起耳朵仔細聽老師是怎么唱的。（教師跟著琴聲進行第二次范唱）（教師邊唱邊手指圖）
4．師：你們想來唱一唱嗎？我們一起跟著琴聲來唱一唱?。◣熡滓黄鹪谧簧铣獌杀椋?/p>
三、幼兒根據歌詞創(chuàng)編相應的動作以及造型
1．師：在歌曲里小兔子是怎么樣走路的？（請幼兒表演）誰來學一學小兔豎起耳朵聽的動作？風兒怎么樣？樹葉怎么樣？（動作）哎呀，誰來了？小兔看到狼后是什么樣子的呀？小兔害怕極了，嚇得躲了起來。
2．師：寶寶們，我們一邊唱一邊來完整地表演這個故事。
四、游戲《小兔和狼》
1．師：《小兔和狼》還能做成游戲，你們想玩嗎？聽到狼來了，小兔要想個辦法不讓狼發(fā)現，應該怎么辦呀？在唱到“哎呀”的時候聲音不能很響，不然會被狼發(fā)現的。
2．配班教師扮演狼，幼兒扮演小兔玩游戲。
五、結束部分
師：小兔子們真聰明，大灰狼啊！沒捉到小兔子，灰溜溜地走了，我們又可以高高興興地到別的地方去玩了！走嘍，去玩啦！（音樂聲中，幼兒邊唱邊跳出活動室。）
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責任編輯：寧夏分校
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