教師招聘考試：地理服務(wù)業(yè)區(qū)位因素

http://jilin.hteacher.net 2023-06-06 11:14 吉林教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、服務(wù)業(yè)的概述

(一)含義及特征

服務(wù)業(yè)是指生產(chǎn)和銷(xiāo)售服務(wù)類(lèi)產(chǎn)品的活動(dòng)。

服務(wù)產(chǎn)品與工農(nóng)業(yè)的產(chǎn)品相比，具有非實(shí)物性、不可儲(chǔ)存性、生產(chǎn)與消費(fèi)同時(shí)性等特征。

(二)分類(lèi)

服務(wù)業(yè)主要包括生活性服務(wù)業(yè)和生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)。

其中，生活性服務(wù)業(yè)包括餐飲娛樂(lè)、文化與旅游業(yè)、家庭健康與養(yǎng)老服務(wù)業(yè)以及法律服務(wù)等。生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)包括交通運(yùn)輸業(yè)、現(xiàn)代物流業(yè)、金融服務(wù)業(yè)、信息服務(wù)業(yè)、高技術(shù)服務(wù)業(yè)和商務(wù)服務(wù)業(yè)等。

二、服務(wù)業(yè)區(qū)位選擇的影響因素

服務(wù)業(yè)的區(qū)位選擇受自然因素的影響較小，除旅游業(yè)外，其他大部分服務(wù)業(yè)主要受市場(chǎng)、交通、勞動(dòng)力、政策、科技、集聚、歷史文化等人文因素的影響。

三、服務(wù)業(yè)空間布局

(一)生活性服務(wù)業(yè)的空間布局

生活性服務(wù)業(yè)大多直接為消費(fèi)者提供必需的生活服務(wù)，其布局大多分散進(jìn)行。

例如，賓館、飯店為消費(fèi)者提供住宿、餐飲等服務(wù)，一般布局在人口密集的地區(qū)。

(二)生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)的空間布局

1.特點(diǎn)

生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)具有專(zhuān)業(yè)化程度高、知識(shí)密集以及集聚性等特點(diǎn)。

2.影響其空間布局的主要因素

(1)高素質(zhì)的人力資源。

(2)良好的交通區(qū)位。

(3)規(guī)范化的政策環(huán)境。

(4)便捷的信息交流平臺(tái)。

(5)面向國(guó)內(nèi)外的開(kāi)放市場(chǎng)。

3.聚集區(qū)形式

生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)聚集區(qū)多以中心商務(wù)區(qū)、科技創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園、軟件與信息產(chǎn)業(yè)園、現(xiàn)代物流園等形式出現(xiàn)。

四、服務(wù)業(yè)區(qū)位因素的變化

現(xiàn)代社會(huì)，服務(wù)業(yè)的發(fā)展日新月異。一方面，一些新興的服務(wù)行業(yè)，如軟件服務(wù)、現(xiàn)代金融、健康養(yǎng)老、科技咨詢、文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)等，不斷涌現(xiàn);另一方面，傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)不斷改造和提升、融合與分化。

隨著物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新一代信息技術(shù)的升級(jí)，互聯(lián)網(wǎng)加速向各行業(yè)滲透，與各行業(yè)線上線下相結(jié)合的創(chuàng)新服務(wù)業(yè)不斷涌現(xiàn)，出現(xiàn)了一些新的服務(wù)模式，如遠(yuǎn)程醫(yī)療、電子商務(wù)、現(xiàn)代物流、個(gè)性定制服務(wù)等。

這些新興的服務(wù)業(yè)與人們生活息息相關(guān)，主要依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和現(xiàn)代通信技術(shù)，因此網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)是影響其區(qū)位選擇的主要因素。

網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展使得地理的空間限制在逐漸消失，人們?nèi)粘Ｙ?gòu)物、交易、甚至金融貿(mào)易都能在虛擬的空間進(jìn)行。例如，依托網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，進(jìn)行網(wǎng)上銷(xiāo)售、網(wǎng)上支付的網(wǎng)店迅速發(fā)展。

因此，現(xiàn)代社會(huì)服務(wù)業(yè)的區(qū)位選擇具有更大的靈活性和選擇余地，更多地考慮通信網(wǎng)絡(luò)、科學(xué)技術(shù)、勞動(dòng)力素質(zhì)以及政策、個(gè)人情感等因素。