http://liaoning.hteacher.net 2023-07-04 17:04 遼寧教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
教育學(xué)的發(fā)展歷程是近幾年教師招聘考試中重要的知識點,其中典型代表人物赫爾巴特更是重中之重,因此各位考生在復(fù)習(xí)備考的過程中應(yīng)該多關(guān)注。在考試過程中該部分的考題并不難,出題的形式主要為客觀題,即單選、多選、判斷等題型,該部分知識理解性不大,主要是加強識記。
赫爾巴特被稱為:現(xiàn)代教育學(xué)之父、傳統(tǒng)教育學(xué)派代表人物、科學(xué)教育學(xué)之父,其代表作為《普通教育學(xué)》(1806),這本著作標(biāo)志教育學(xué)作為一門規(guī)范、獨立的學(xué)科正式誕生。在這里,為方便各位考生更好的掌握該部分知識點,我們通過口訣的方式加強記憶,有關(guān)赫爾巴特的知識點,我們可以簡單記為:1、2、3、4,具體內(nèi)容如下:
1為赫爾巴特的教學(xué)原則:教育性教學(xué)原則:“我想不到有任何無教學(xué)的教育,正如相反方面,我不承認(rèn)有任何無教育的教學(xué)。”他特別強調(diào)道德教育,強調(diào)道德教育是教育的首要任務(wù),而且道德教育就是強迫的教育,紀(jì)律和管理是教育的主要手段;
2為赫爾巴特的兩基礎(chǔ):將倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ),由此赫爾巴特被稱為將心理學(xué)引入教育學(xué)的第一人,主要利用的是心理的統(tǒng)覺理論。同時赫爾巴特還被認(rèn)為是確立起西方近代教育史上最嚴(yán)整的教育學(xué)、教學(xué)論體系。
3為赫爾巴特所主張的三中心:強調(diào)教師的權(quán)威作用,強調(diào)教師的中心地位,形成了傳統(tǒng)教育教師中心、教材中心、課堂中心的特點。
4為赫爾巴特的四階段教學(xué)理論:將教學(xué)過程分為清楚、聯(lián)想、系統(tǒng)和方法四個階段。后由他的學(xué)生齊勒修改為預(yù)備、提示、比較、總括、應(yīng)用五段,稱“五段教學(xué)法”。
最后來總結(jié)下關(guān)于赫爾巴特的常見考點:兩個爸爸一代表以及1234。
以上就是這部分的知識點,下面我們練習(xí)幾道題,檢驗下大家的學(xué)習(xí)效果:
1.赫爾巴特認(rèn)為教學(xué)過程應(yīng)以( )原理為基礎(chǔ),可以分為明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法四個階段。
A.感覺 B.統(tǒng)覺 C.知覺 D.記憶
1.【答案】B。解析:赫爾巴特統(tǒng)覺理論的基本含義是,當(dāng)新的刺激發(fā)生作用時,表象就通過感官的大門進入到意識閾上,那么,二者的聯(lián)合就進一步鞏固了它的地位。赫爾巴特指出,“統(tǒng)覺,或內(nèi)在的感覺,只有在條件允許的時候才會發(fā)生,他認(rèn)為教學(xué)過程應(yīng)以統(tǒng)覺原理為基礎(chǔ)。因此本題選擇B選項。
2.在教育史上,赫爾巴特是傳統(tǒng)教育派的代表,下列不屬于傳統(tǒng)教育派觀點的有( )。
A.學(xué)生 B.教師 C.教材 D.課堂
2.【答案】A。解析:赫爾巴特所主張的三中心:強調(diào)教師的權(quán)威作用,強調(diào)教師的中心地位,形成了傳統(tǒng)教育教師中心、教材中心、課堂中心的特點。題干問的是不屬于赫爾巴特三中心的,因此本題選擇A選項。
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責(zé)任編輯:云云
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