教師招聘學生與教師部分模擬試題

http://m.cqmzn.com 2023-07-21 11:34 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.學生既是教育的對象，又是教育過程中的主體。學生主體作用最高表現(xiàn)形式為( )。

A.創(chuàng)造性 B.獨立性 C.主動性 D.自覺性

1.【答案】A。解析：創(chuàng)造性，是學生主觀能動性的最高表現(xiàn)。它體現(xiàn)在學生不僅具有自覺性和獨立性，而且有超越意識，如超越書本、超越教師、超越自我和群體等。在教學過程中，表現(xiàn)為不滿足于書上的現(xiàn)成結(jié)論，不滿足于教師提供的解題方法，傾向于想出新穎的或與眾不同的見解或解決問題的方法。

2.教師對學生隨意進行搜查是侵犯了學生的( )。

A.人身自由權(quán) B.榮譽權(quán) C.人格尊嚴權(quán) D.受教育權(quán)

2.【答案】A。解析：人身自由權(quán)是指學校和教師不得以任何理由隨意對學生進行搜查，不得對學生關(guān)禁閉。榮譽權(quán)，是指公民.法人所享有的，因自己的突出貢獻或特殊勞動成果而獲得的光榮稱號或其他榮譽的權(quán)利。人格尊嚴權(quán)是指學校.教師應(yīng)當尊重學生尊嚴，不得對學生實施體罰.變相體罰或其他侮辱人格尊嚴的行為。受教育權(quán)是一項基本人權(quán)，受教育權(quán)是公民所享有的并由國家保障實現(xiàn)的接受教育的權(quán)利，是憲法賦予的一項基本權(quán)利，也是公民享受其他文化教育的前提和基礎(chǔ)。

3.甲是一名在校生，因在課上玩手機被李老師沒收了手機，課后甲多次索要，李老師都拒絕歸還。則下列說法錯誤的是( )。

A.李老師侵犯甲的財產(chǎn)權(quán)，甲可以向相關(guān)部門提出申訴

B.李老師侵犯甲的財產(chǎn)權(quán)，甲可以依法提起訴訟

C.甲可以向其他老師求助

D.甲可以私自將自己的手機和李老師的手機都偷回來

3.【答案】D。解析：學生私自偷李老師手機的做法是完全錯誤的，偷竊屬于不良行為。甲某可以通過校方等其他正規(guī)渠道索要自己的財物。

4.為人師表是教師必須具備的( )。

A.專業(yè)態(tài)度 B.專業(yè)意識 C.專業(yè)技能 D.專業(yè)品質(zhì)

4.【答案】A。解析：為人師表是教師職業(yè)道德的重要內(nèi)容，指的是教師堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。教師的專業(yè)態(tài)度包括教育理念、專業(yè)情意和職業(yè)道德。因此，“為人師表”是教師必須具備的專業(yè)態(tài)度。