http://m.cqmzn.com 2023-07-22 09:32 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
圖書區(qū)里,李老師發(fā)現(xiàn)幼兒大多選擇自己熟悉的故事書,對(duì)生疏的故事書不感興趣。李老師拿出一本幼兒不太看的書,她先介紹書名,并提出問題:《綠色王國(guó)吃大王》中的“吃大王”是誰(shuí)?為什么說它是“吃大王”?然后請(qǐng)幼兒自主閱讀并尋找答案。李老師主要運(yùn)用的介入策略是( )。
A.交叉式介入
B.平行式介入
C.材料指引
D.語(yǔ)言指導(dǎo)
【答案】D 【解析】本題考查介入策略。交叉式介入是教師扮演角色,平行式介入是教師在一旁玩相同的,起到示范作用,語(yǔ)言指導(dǎo)即借助語(yǔ)言進(jìn)行介入。題干中教師提出的問題體現(xiàn)了語(yǔ)言指導(dǎo)。故本題選D。
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責(zé)任編輯:云云
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