教師在小班的生活區(qū)角投放了各種小勺、紐扣、小珠子等材料
http://m.cqmzn.com 2023-07-28 09:15 教師招聘網 [您的教師考試網]
? ? 教師在小班的生活區(qū)角投放了各種小勺、紐扣、小珠子等材料，讓幼兒根據自己的需要自主選擇練習舀、抓、拿的動作。這體現了區(qū)域材料投放的( )。
A.層次性
B.啟發(fā)性
C.興趣性
D.開放性
【答案】A 【解析】本題考查幼兒園區(qū)角材料投放的要求。在《指南》倡導的背景下，“尊重幼兒的個體差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展”已然成為一種教育共識和趨勢。為滿足幼兒的個體化差異和需求，幼兒園游戲材料投放時應注意多層次性。這里所說的層次性是指教師投放材料時要注意體現由淺入深、由易到難，以滿足不同水平幼兒的需要。題干中老師在小班區(qū)角投放各種不同操作類型的材料，就是考慮到不同幼兒的特點及需要，分層投放材料。故本題選A。
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責任編輯：文文
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