初中信息技術(shù)《生成羽化效果》教案

http://m.cqmzn.com 2023-08-09 14:57 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學目標

1.能夠獨立完成對于圖片的羽化設置，掌握生成羽化效果的兩種方法。

2.通過觀察教師演示、小組合作等方法完成圖片的羽化效果，提高動手操作及合作交流的能力。

3.通過羽化效果的設置，體會Photoshop處理圖片的強大功能，感受Photoshop在生活中運用廣泛。

二、教學重難點

【重點】生成羽化效果的兩種方法。

【難點】羽化半徑的數(shù)值對羽化效果的影響。

三、教學過程

(一)導入新課

展示兩幅內(nèi)容相同但是效果不同的跑道圖片，提出問題：觀察多媒體上展示的兩幅圖片，說說他們的不同點?！鞠噍^于第一幅圖片，第二幅圖片當中跑道的邊緣有模糊的效果，更加自然】

教師總結(jié)：在第二幅圖片中跑道的邊緣有模糊的效果，這種效果就是“羽化”。其實在Photoshop軟件當中我們可以實現(xiàn)對圖片羽化效果的設置，大家想不想讓自己制作的圖片看起來更加自然和諧呢?本課就以生成羽化效果為例開展教學。

(二)新課講授

1.方法一

教師講解：我們可以先選擇選區(qū)工具，然后設置好參數(shù)，再建立選區(qū)。

教師演示生成羽化效果的操作過程，提出問題：

(1)生成羽化效果分為了幾個步驟?【三個】

(2)教師在操作過程中選擇的是什么工具?【矩形選框工具】

教師解釋：首先，選擇合適的選區(qū)工具，然后，在所對應的工具欄上輸入羽化半徑參數(shù)，再為圖像建立選區(qū)，選取的區(qū)域就能夠生成羽化效果了。

之后請學生自行在電腦上進行操作。

2.方法二

教師引導：其實設置圖片的羽化效果不止這一種方式，我們還能夠通過什么方式來完成對于圖片羽化效果的設置呢?

布置任務，組織學生以信息技術(shù)小組為單位，限時5分鐘，結(jié)合教材上的操作步驟來完成對于圖片羽化效果的設置，并請一個小組的小組代表上前演示。

教師總結(jié)：首先，選擇合適的選區(qū)工具為圖像建立選區(qū)，然后，選擇“選擇”菜單中的“羽化”命令，輸入合適的羽化半徑參數(shù)，就能夠獲得我們想要的邊緣模糊效果了。

提出問題：改變羽化半徑的數(shù)值，看看圖像素材的選區(qū)邊緣效果如何變化?【使用羽化效果后，圖像邊緣模糊程度的大小與所設置的羽化參數(shù)的大小成正比，羽化參數(shù)設置越大，圖像邊緣就會越虛。】

(三)鞏固提高

開展“誰的圖片更美觀”比賽，比賽規(guī)則：同桌兩人為一組對手，分別為同一張圖片設置羽化效果，看看誰的圖片更自然和諧且操作的又快又準確。

教師巡視指導，指導要點：建立圖像選區(qū)位置是否合理、操作步驟是否正確等。

評價要點：審美意識、遷移能力、操作熟練。

(四)小結(jié)作業(yè)

小結(jié)：教師提問這節(jié)課的主要內(nèi)容，學生說出生成羽化效果的兩種方式。

作業(yè)：在課后制作一幅小汽車在高速公路上行駛的圖片，下節(jié)課進行分享。

推薦閱讀：

教師資格報名入口

教師資格成績查詢

教師資格成績查詢時間

責任編輯：文文