如何設(shè)計(jì)學(xué)前幼兒的主題活動(dòng)

http://yunnan.hteacher.net 2023-08-10 17:26 云南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

幼兒教師考試中，教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)題占據(jù)了相當(dāng)重要的地位，也是廣大考生最為頭疼的一種題型，新《綱要》指出，幼兒園教育活動(dòng)的組織應(yīng)注重綜合性、生活性和趣味性。那么如何才能使設(shè)計(jì)的主題活動(dòng)具有綜合性、生活性和趣味性呢?來(lái)幫您詳細(xì)講解。

一、主題活動(dòng)的內(nèi)涵

主體活動(dòng)建立在經(jīng)驗(yàn)主義的知識(shí)基礎(chǔ)上，認(rèn)為知識(shí)不是相互割裂的，兒童認(rèn)識(shí)事物的時(shí)候是一個(gè)多面的、整體的、生活化的認(rèn)識(shí)。所以老師在組織兒童活動(dòng)時(shí)可以采取主題活動(dòng)方式，即圍繞著貼近兒童生活的某一中心內(nèi)容即主題作為組織課程內(nèi)容的主線來(lái)組織教育教學(xué)的活動(dòng)。

主題活動(dòng)的特點(diǎn)：蘊(yùn)含知識(shí)的橫向聯(lián)系;整合各種教育資源;是生活化、游戲化的學(xué)習(xí);富有彈性的計(jì)劃;需要刻意遵循兒童“前學(xué)科”知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的建構(gòu)規(guī)律。

主題活動(dòng)的活動(dòng)方式不僅使得兒童所獲得的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)是完整的，也能夠促使兒童在生活中主動(dòng)學(xué)習(xí)，同時(shí)還有利于提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平。

二、主題的選擇與開(kāi)發(fā)

主題的選擇是主題活動(dòng)的核心。它是兒童即將參與的系列活動(dòng)的導(dǎo)航燈，又是教師擬訂活動(dòng)方案的出發(fā)點(diǎn)。

(一) 選擇開(kāi)發(fā)主題的依據(jù)

陳鶴琴先生認(rèn)為，幼兒園課程應(yīng)以自然和社會(huì)為中心。一種是自然環(huán)境，一種是社會(huì)環(huán)境。一般來(lái)說(shuō)，主題主要來(lái)自?xún)和纳?。所選擇的主題要貼近兒童的現(xiàn)實(shí)生活，才能有效地引發(fā)兒童的興趣，實(shí)現(xiàn)教師與兒童的互動(dòng)。

總結(jié)起來(lái)，活動(dòng)的設(shè)計(jì)主題主要考慮三個(gè)因素：兒童的興趣、需要及其教育價(jià)值;有可整合的教育內(nèi)容和資源;學(xué)前教育目標(biāo)。

(二)常見(jiàn)的主題來(lái)源

我們經(jīng)常見(jiàn)的主題性活動(dòng)的主體主要可以從以下幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)：

1.圍繞兒童自身開(kāi)展的主題

2.圍繞自然環(huán)境開(kāi)展的主題

3.圍繞社會(huì)環(huán)境與生活開(kāi)展的主題

5.圍繞重大事件開(kāi)展

4.圍繞人類(lèi)與科學(xué)技術(shù)開(kāi)展主題