http://ningxia.hteacher.net 2023-08-23 15:37 寧夏教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
一、單選題
1.青少年個體身心發(fā)展的順序性,要求在教育過程中必須做到( )
A.抓關鍵期教育
B.啟發(fā)誘導
C.循序漸進
D.因材施教
2.我國的教育方針的內容不包括( )
A.教育的性質和服務方向
B.實現(xiàn)教育目的的基本途徑
C.教育目的
D.教育制度
3.研究學校教育情境中學與教相互作用的基本規(guī)律的科學是( )
A.發(fā)展心理學
B.思維心理學
C.教育心理學
D.記憶心理學
4.在學生動作技能形成的過程中,練習到一定階段往往會出現(xiàn)進步暫時停頓的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象稱為( )
A.扇貝現(xiàn)象
B.蓄勢現(xiàn)象
C.高原現(xiàn)象
D.掩蔽現(xiàn)象
5.以下問題屬于無結構問題的是( )
A.數(shù)學應用題
B.怎樣培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識
C.《背影》的作者是誰
D.按圖索驥
二、簡答題
簡述原始社會教育的主要特征。
【參考答案解析】
一、單選題
1.C【解析】個體身心發(fā)展的順序性規(guī)律要求教育者遵循量力性原則,循序漸進地施教。
2.D【解析】我國新時期的教育方針的內容一般包括以下三個組成部分:教育的性質和服務方向;教育目的;實現(xiàn)教育目的的基本途徑。
3.C【解析】教育心理學的具體研究范疇是圍繞學與教相互作用的過程展開的。
4.C【解析】通常把學生在學習過程中出現(xiàn)一段時間的學習成績和學習效率停滯不前,甚至學過的知識感覺模糊的現(xiàn)象,稱為“高原現(xiàn)象”。
5.B【解析】無結構問題指已知條件與要達到的目標都比較含糊,問題情境不明確,各種影響因素不確定,不易找出解答線索的問題。
二、簡答題
原始社會的教育主要有三個特征:
(1)教育具有非獨立性,教育和社會生活、生產勞動緊密相連。教育沒有從社會生活和生產中分化出來,教育是在生產勞動和社會生活中進行的,沒有特定的教育場所和專職教育人員。
(2)教育具有自發(fā)性、全民性(普及性)、廣泛性、無等級性(平等性)和無階級性,是原始狀態(tài)下的教育機會均等,只因年齡、性別和勞動分工的不同而有差別。
(3)教育具有原始性。教育內容簡單,主要是傳遞生產經驗;教育方法單一,只限于動作示范與觀察模仿、口耳相傳與耳濡目染。
推薦閱讀:
責任編輯:寧夏分校
下一篇: 教師資格考試筆試作文素材(一)
公眾號
視頻號
小紅書
京ICP備16044424號-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號 Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權所有