教師招聘小學美術(shù)《猜猜我是誰》教案

http://m.cqmzn.com 2023-08-30 14:08 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

3.創(chuàng)造示范

教師通過課件展示各一張班級學生男生、女生圖片，在黑板上示范以線描的方式完成男生和女生的頭部背面描繪。學生觀看教師示范，學習表現(xiàn)技法。

(三)學生練習，巡回指導

運用所學知識，學生根據(jù)觀察同學頭部的外形、發(fā)飾的特點，以線描的方式描繪作品，教師播放背景音樂，帶領(lǐng)學生進入情境。并進行巡回指導，予以幫助、鼓勵。

(四)作品展示，交流評價

組織學生將制作完成的作品放在教室展示臺，舉辦“猜猜我是誰”的畫展。教師引導學生以自評互評的方式相互欣賞作品，交流創(chuàng)作心得，選出最佳創(chuàng)意作品、最佳精美的作品，教師作總結(jié)評價。

(五)教學小結(jié)，拓展延伸

教師以提問的方式，引導學生對本節(jié)課程內(nèi)容進行回顧。鼓勵同學養(yǎng)成善于描繪、發(fā)揮想象力的習慣，發(fā)現(xiàn)美術(shù)創(chuàng)作帶給我們的快樂，將自己的創(chuàng)作心得與他人分享。

五、板書設(shè)計

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責任編輯：欣欣

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