http://jiangsu.hteacher.net 2023-09-15 18:26 江蘇教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、言語信息
言語信息是指能用言語或語言表達的知識。具體包括以下三小類:
1、符號記憶:包括人名、地名、外語單詞、數(shù)學符號、歷史事件等的記憶。例如毛澤東、習近平,湖南、北京、apple、book、+、%,五四運動、七七事變等。
2、事實的知識:指已知的,既定的事實。例如中國的首都是北京、1942年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)、法律中的具體法條等。
3、有組織的整體知識。例如植物生長包括哪幾個階段、熱力環(huán)流的形成過程等。
二、智慧技能
智慧技能的學習是指運用規(guī)則和概念辦事的能力。具體包括以下三小類:
1、辨別:指區(qū)分事物的差異的能力。例如區(qū)分兩個不同的字母、區(qū)分碗和杯子、區(qū)分豹子和貓。
2、概念:包括具體概念和定義性概念。具體概念指識別同類事物的能力。例如從大量餐具中辨別“碗”和“盤子”、從大量動物中找出斑馬。定義性概念是指運用概念定義對事物分類的能力。例如使用定義給“三角形”分類、圓周率的定義。
3、原理與規(guī)則:應用某個原理或規(guī)則辦事的能力。例如學生運用三角形的面積公式計算三角形面積。
4、高級規(guī)則:將若干簡單規(guī)則組合而成新規(guī)則的能力。例如在解決某個數(shù)學問題時運用多個公式計算。
三、認知策略
認知策略指運用有關人們?nèi)绾螌W習、記憶、思維的規(guī)則支配人的學習、記憶或認知行為,并提高其學習、記憶或認知效率的能力。例如文章閱讀中,一般需要調(diào)動自己的注意力,運用自己對字詞的理解,對文章進行一定的記憶,掌握對該文章的學習。
四、動作技能
動作技能指通過練習獲得的、按一定規(guī)則協(xié)調(diào)自身肌肉運動的能力。例如吹拉彈唱、跳高、打籃球、踢足球、做操等。
五、態(tài)度
態(tài)度指習得的對人、對事、對物、對己的反應傾向,表現(xiàn)為影響著個體對人,對物或對某件事的選擇傾向。例如童話故事小紅帽中,小紅帽總是善良,大灰狼的奸詐、兇殘,使得孩子們都覺得大灰狼都是兇惡的,很是害怕,對它保持厭惡、恐懼的態(tài)度。
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責任編輯:欣欣
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