http://m.cqmzn.com 2023-09-21 13:59 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
【教學(xué)目標(biāo)】:
1.在學(xué)習(xí)課文中,復(fù)習(xí)本課生字、新詞。
2.有感情地朗讀課文,通過讀好人物的對(duì)話,體會(huì)人物的心情。
3.懂得守信的重要,自覺做到“說話算數(shù)”。
教學(xué)重、難點(diǎn):
1.有感情地朗讀課文,通過讀好人物的對(duì)話,體會(huì)人物的心情。
2.懂得守信的重要,自覺做到“說話算數(shù)”。
教學(xué)準(zhǔn)備:
收集有關(guān)“講信用”的古語、格言及故事。
課件
【教學(xué)過程】:
一、復(fù)習(xí)檢測
1.出示詞語,個(gè)別讀、開火車讀、同桌互讀、齊讀
2.檢查學(xué)生讀課文情況。
二、精讀課文,理解感悟
1.你們還記得圍繞著小山羊和小灰兔講了一個(gè)什么故事嗎?輕聲讀課文,邊讀邊回憶。
2.你是從課文的哪兒知道的?
3.出示自學(xué)任務(wù):
①默讀課文,找出描寫小山羊做法的語句,用“——”畫出來。
②再讀課文,找出寫小灰兔表現(xiàn)的語句,用“﹏﹏”畫出來。
4.學(xué)生匯報(bào):
次:
(1)小山羊是怎么做的?
(2)(課件出示)小山羊在家里等啊等啊,等了很久也不見小灰兔來。
(3)①生自讀這句話,說說自己讀懂了什么。
(4)②交流感受(抓住“等啊等啊”、“等了很久”重點(diǎn)詞語,體會(huì)小山羊很守信用)。
(5)③生體會(huì)讀
(6)④男女賽讀
(7)(2)小灰兔為自己的失約找了什么理由?
(8)(課件出示)剛才在路上遇見了小刺猬,我們聊了一會(huì)兒
耽誤了一點(diǎn)兒時(shí)間,咱們吃了午飯?jiān)偃グ伞?/p>
①指名讀。
②談體會(huì)。
③感悟讀,再次悟出小山羊很守信用。
④組內(nèi)賽讀。
(3)總結(jié)學(xué)法:
①分別找出小山羊和小灰兔表現(xiàn)的語句,讀一讀。
②抓重點(diǎn)詞交流感受。
③讀出感悟。
第二次:
(1)以小組為單位,在小組長的帶領(lǐng)下自學(xué)第三自然段。(課件出示學(xué)法指導(dǎo))
(2)小組展示讀。
5、因?yàn)樾』彝貌恢v信用,所以當(dāng)它讓小山羊第二天再等它時(shí),小山羊還是那么堅(jiān)決嗎?齊讀后一自然段。
6、第二天早晨,小山羊會(huì)不會(huì)等小灰兔呢?
7、學(xué)了這一課,你有什么收獲?(不管在什么情況下,都應(yīng)該說話算數(shù),做一個(gè)講信用的人。
三、總結(jié)。
誠實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,希望大家都能夠做一個(gè)言而有信的人。在這里,老師送給你們兩句古語:
1、一言既出,駟馬難追。
2、言必信,行必果。
附:板書設(shè)計(jì)
小山羊和小灰兔
小山羊小灰兔
次等了很久和小刺猬聊天
第二次等到太陽下山和小花狗玩
守信失信
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